知悉《张厚生先生与图情教育三十年》已正式刊出之后，我将该文的“修改稿”在博客中全文贴出。目的是为了更广泛的共知共享，另一方面清明节在即，也算是寄托一种哀思。
贴出之后发现“张厚生先生（1943.8.21-2008.8.8）自1967年7月武汉大学图书馆学习毕业参加工作以来，一直从事着与书相关的工作：读书，管理书，写书，编书，教书，评论书。”，这开头句“图书馆学习”别扭，赶紧把“习”删了。隔天清晨发现仍然有错，应该是“图书馆学系”，我查证了源文献，也清楚记起《武汉大学七八-八0级研究生同学录》上为“图书馆学系”，赶紧再次修改。这是拼音输入法惹得祸。正式刊出是否仍有错呢？赶紧查找“校样稿”，发现校样稿上已经更正过来了，那估计属于编校老师的功劳，由衷感谢。我心安了不少。
回想起那篇文字，初稿是2009年4月中旬完成的，最早投的是中国图书馆学学会年会论文征文。我写这篇文字的最初动机就是看到年会征文分主题有图情教育，我希望能得个一等奖，能在年会文集中出版出来。结果未能如愿，是得了一个三等奖。这篇文字的刊出，经历了若干波折。6月初投了《图书情报工作》，希望可以快点刊发出来，未料出现了一些状况，12月底才收到录用通知，并知道于今年3月份刊出。
投稿过程中，经历了若干次修改。比如向侯汉清老师咨询1964年招收研究生的事情。侯老师告知，见过我写的有关博客，其中有关表述有错，“1964年北京大学图书馆学系王重民教授和刘国钧教授在全国首次招考两名图书馆学专业的研究生，按照当时教育部文件三年毕业后授予副博士学位。当时图书馆系的应届毕业生我和鲍世钧两人被同时录取，分别师从刘国钧教授和王重民教授，后者当然专攻目录学。因文革中断学业，於1968年毕业。到了1980年，根据教育部的文件，承认我们1967年研究生毕业，并发给研究生毕业文凭。”。得到了这些信息后，我及时进行了一些修改。 （注：现发现仍有错，鲍世钧先生的导师应为王重民先生。）《图书情报工作》审稿专家又帮我指出了多处错误或欠严谨之处，我进行了进一步的查证及修改。直到最近，顾烨青先生还提出了数处质疑，比如“东南大学办图书馆专业教育的历史,可追溯到她的前身——中央大学图书馆时期，曾办过图书馆员暑期学校。”，严格地说不能说是中央大学时期，1923-1926的图书馆员暑期学校校名还是国立东南大学，1928年合并其他学校后才是中央大学，且此后的中央大学似乎没再举办类似培训班。我当初引用的是东南大学图书馆网站的相关内容，经查实，确实有误。
虽然我在文末有“限于笔者学识和所掌握的资料，文中存在失当和疏漏之处，恳请学者先进不吝教正。”这么一句，但存在“图书馆学系”整成“图书馆学习”且自身一直未能校对出来，感到非常惭愧。因为我联想起做高校校报学生编辑时的一个小故事。报眼位置刊登了一位副校长到任的消息，这位副校长姓倪，刊出为“傀”。算是急中生智吧，责任编辑组织了4-5人通过钢笔尖状的东西抠挖对4000份报纸逐一进行“修复”，花了好长时间。教训相当深刻。
一字之错，错的不仅仅是一个字。切记。
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公共管理学笔记
» 图谋博客摘自：丁美东 主编.公共管理学._北京：清华大学出版社；北京交通大学出版社，2009.1
公共管理是指以政府为核心的公共组织以增进和公平分配公共利益为目标，通过广泛运用行政、法律和经济等方法，配置和管理社会公共资源的活动。其具有主体的多元性、目标的整体性、客体的公共性和手段的多样性等特点。
公共管理学是在行政学的基础上，融合了现代经济学、政治学、政策科学、组织行为学和管理学的相关理论而形成和发展起来的一门新兴学科。作为一个相对独立的研究领域或学科，公共管理学经历了从传统的行政学到公共政策分析再到公共管理学或新公共管理的历史演变过程。
公共管理学研究作为公共管理主体的公共组织及其工作人员，特别是政府组织的结构和功能；研究作为公共管理客体的公共资源及其配置活动，包括公共物品和公共服务的性质、特点及其供给机制的选择；研究公共管理的过程及其环节，如公共政策的制定、具体执行和监控；还要研究如何运用各种科学知识及方法来解决公共管理的现实问题，以促进政府及其他公共组织更有效地提供公共物品和公共服务。学科发展角度看，公共管理学在传统行政学基础上以跨学科的研究途径来研究公共管理问题，在方法论上也突出以问题为中心，充分借鉴经济学、管理学、社会学等学科的研究方法和技术来构建其方法论体系。（p25）
公共管理的主体不仅指政府，还包括各类其他非政府组织。公共管理主体主要具有公共性、非营利、权威性、合法性的特点。市场经济国家政府的主要职能可归纳为组织公共物品的供给、消除各种外部效应、防止滥用垄断优势、克服信息不充分、保障收入分配公平、纠正不合理的偏好和保持宏观经济稳定增长等七个方面。转型国家还要特别强化政府在战略规划、政策法规、产业政策、国家安全、社会保障、公共投资、生态环境建设和协调地区发展等方面的职能。在市场失效的领域，政府干预未必有效，因此需要充分发挥非政府公共组织的功能。非政府公共组织具有相对独立性、志愿公益性和非营利分配性等三个基本特征，它们在为社会发展创造和积累社会资本、提高公共物品供给效率、满足多元化公共需求、促进社会领域现代化发挥着不可替代的作用。P59
公共管理的客体直接表现为提供公共物品。现代经济学根据物品的消费特征将公共物品区分为纯公共品和准公共品。公共政府提供公共物品有两种基本方式：一是政府直接生产，二是政府间接生产。此外，私人和非营利组织自愿提供也是一种形式。p129 -
4:02
张厚生先生与图情教育三十年
» 图谋博客本文已发表。参见：王启云.张厚生先生与图情教育三十年.图书情报工作，2010(5):144-146,126
张厚生先生（1943.8.21-2008.8.8）自1967年7月武汉大学图书馆学系毕业参加工作以来，一直从事着与书相关的工作：读书，管理书，写书，编书，教书，评论书[1]。张厚生先生一生致力于图书馆工作和图书馆学、目录学学术研究，硕果累累，成绩卓著[2]。在图情教育方面亦有卓著的成就，本文仅从张厚生先生与图情教育三十年（1978-2008）方面加以总结和思考[3][4]，从侧面对我国图书馆学情报学教育的发展历史和所取得的成绩进行梳理与评价，并以此缅怀这位图书馆学界作出过贡献的“书苑园丁”。
1 读书——我国首批图书馆学硕士研究生（1978-1981）
1978年初，全国高校恢复统一招生考试，并开始招收研究生。图书馆学教育进入了一个新阶段。经过初试和复试，全国录取约近一万名研究生，张厚生从图书馆在职岗位成为万人队伍中的一员，到武汉大学师从彭斐章、谢灼华先生攻读目录学，学号78001。骆伟先生曾为张厚生先生考武大研究生提供了主要参考书。
“文革”前我国图书馆学教育较为落后，到1966年总共才招收过两名研究生——侯汉清和鲍世钧，培养单位为北京大学，1964年入学，导师为刘国钧。 因文革中断学业。1980年，根据教育部的文件，承认他们1967年研究生毕业，并发给研究生毕业文凭。侯汉清1979年再次考入北京大学图书馆学系，1981年7月被允许提前毕业，拿到了第二张研究生毕业证书和硕士学位证书，并留校执教。1978年武汉大学率先开始招收图书馆学研究生，南京大学亦开始联合培养研究生，1978年招收两名图书馆学研究生卢贤中、顾志华，导师为钱亚新和施廷镛。
武汉大学图书馆学系78级研究生有张厚生、乔好勤、倪晓建、惠世荣，导师为彭斐章、谢灼华。我国学位制度1981年1月1日开始实施。张厚生先生1981年11月图书馆学系目录学专业毕业，“文凭登记武研字第000181号”，授予文学硕士学位，证书编号：810147。张厚生先生曾任武汉大学研究生会副主席兼生活部长。研究生期间，在报纸、学术期刊上发表多篇推介读书和图书馆学、目录学研究论文，如1979年5月4日《文汇报》发表《李大钊与图书馆》、1979年第6期《武汉大学学报》（哲学社会科学版）上发表《鲁迅与书目工作》等。
张厚生先生研究生期间与我国著名图书馆学、目录学家、索引学家钱亚新先生（1903-1990）过从甚密。钱亚新先生与张厚生先生的1979年10月3日的一封学术通信中，对张先生的论文进行了认真的辅导，信末为“现在每每感到‘力不从心’，只好以‘老当益壮’来鼓励鼓励自己。还能做多少事情来有助于实现四化，真是一个疑问。因此不得不对你们寄予莫大的期望，祝愿你们快些成长来接我们的班！”，其时张厚生先生研究生二年级学生，36岁；钱亚新先生76岁。
张厚生先生研究生毕业后，武汉大学希望其留校任教。1982年1月5日，钱亚新先生给张厚生先生写了一封信，信中有“你们系里要留你，当然是有道理的，但是不照高教部的分配执行，这又作何种解释？学校希望学生服从分配，而自己反而不服从上级的分配，这怎能说得过去？”，信末有钱亚新夫人吴志勤附笔：“我昨天到南工图书馆也碰到刘书记，他告诉我，他早已在人事处看到高教部分配来的名单名字是张厚生。所以南工方面急于希望你来报到，大家应服从分配，南工就不必来函催，这是你校应该执行的，他说你必须要服从原分配！不能动摇！”。张厚生先生到南京工学院（注：1988年6月，经国家教委批准，南京工学院复更名为东南大学。）报到“教职员工到职通知单”上日期为“1982年1月19日”。
2 教书——图书情报专业教师
2.1 创办东南大学图书情报专业（1983-1994）
张厚生先生负责筹建东南大学图书情报专业,并兼任教研室主任。1983年,经当时的教育部批准,南京工学院开办图书情报专业[5]。1983年9月起，南京工学院图书馆学情报学专业创办，这年招收26名学员，均为在职人员，在图书馆学情报学专业学习一年后，于1984年9月结业[7]。为期一年的图书馆和情报所在职干部进修班,接受南京、镇江、扬州等地的部分大专院校以及军事系统的从事图书情报工作的具有大专以上文化水平的干部进行专业培训。这些学员结业后回到各自的工作岗位上,多数成为单位上的业务骨干。
东南大学办图书馆专业教育的历史[6],可追溯到她的前身——中央大学图书馆时期，曾办过图书馆员暑期学校。解放后,于五十年代也办过短训班。1984年起，南京工学院图书情报专业在高校入学统考中录取全日制专科生，从理科招收新生。这些学生学习努力，注重基础和实践，也注重能力的培养。学生在校期间，主要学习的课程有《情报学概论》、《科技目录学》、《书目信息处理》、《西文参考工作》、《计算机信息系统》、《文献信息语言》 、《信息论基础 》、《文献分类》、《情报分析与评价》、《计算机情报检索》、《国际联机系统》、《预测与咨询》、《缩微与复制》、《专利工作》等。比较注重《数学》、《物理》、《化学》、《计算机科学》以及外语、《科学学》、《科技写作》的教学和训练。学生毕业后，面向高等学校、科研单位、大型企事业的图书馆、情报所、科技档案室等机构。
创办之初,我国理工院校设置的图书情报专业为数不多,如何培养适合理工院校及科技部门的图书情报人才问题,也是南京工学院图书情报专业师生所关心和探讨、摸索的课题。根据当时的发展需求,这个专业着手修订教学计划,加强基础建设，拓宽专业口径，努力造就更多适应经济建设需要的科技信息人才。
1984年，经国家教委批准、备案，在东南大学正式开办图书情报专业。每年招收全日制在校生一个班。该专业的教学和管理，在校内创下了良好的成绩，1989年和1991年，受到校领导的嘉奖。该专业1992年升本科后，转为管理学院经济信息管理专业。到1992年6月图书馆划出图书情报专业时，已先后培养出200多名毕业生。1992-1994，又培养了100多名毕业生。
2.2 文献检索与利用教育（1983-2008）
东南大学图书馆从1983年春季起, 在学校教务处的统一安排下，为校内本科生毕业班和部分研究生开讲“文献检索与利用”课程。1984年以后,按照国家教委有关文件要求,进一步加强了这门课程的建设，该课程作为必修课，在全校得到了推广。该课程的教学和研究也为东南大学培养了一批富有经验的教师队伍。1989年暑期和1992年暑期,国家教委曾先后两次发文,由东南大学图书馆张厚生牵头主办全国高校文献检索与利用暑期师资讲习班。来自全国各地高校90多位教师先后参加了这两期讲习班的培训。两期讲习班的成功举办,受到校内外广泛好评。张厚生先生多年担任《信息检索》主讲教师，仅2002至2006年，曾5次承担本科生《信息检索》课教学工作，累计19个班，共160学时。
张厚生先生4次主编《信息检索》[8]，经历再版、三版、四版，这种情况在国内同类书中绝无仅有。1987年1月与路小闽同主编的《情报检索》教材是配合国家教委规定的“文献检索与利用”课程教学的理工科的通用书，也是为工程技术人员所必备的参考书之一。1997年7月用《信息检索》书名出版修订本（第2版），2002年5月东南大学百年校庆之际出版第3版。2006年8月面向知识信息用户需求，为帮助读者提高信息素养，在增强知识创新中对信息处理、检索、分析、组织和利用的技能而出版第4版。自该书问世以来，深受社会各界读者的关注，并作为东南大学和多家高校理工科专业本科生、研究生的专用教材或专用参考书。第1版先后6次印刷，发行量超过6万册；第2版，第3版，先后数次重印，发行量达到10万册。仅东南大学每年数千名毕业生，就几乎人手一册，作为工具书伴学子们迈出校门，走上新的征程。《信息检索》第1版于1989年10月获中国图书馆学会颁发的“中华人民共和国成立40周年、中国图书馆学会成立10周年图书馆学、情报学优秀著作奖”，又获“东南大学1993年度优秀教材奖”。1991年获江苏省教委颁发的“普通高等学校优秀教学质量一等奖”；2001年《信息检索》第2版获“江苏省政府三等奖”（成果奖）。倪波[8]先生认为：“对一部书稿的增补、修订、再版，是图书内容保持观点新颖、资料翔实、永葆高质量的必要措施。这充分说明了著作者的责任意识、大局意识与精品意识，是值得充分肯定的。”
张厚生[1]先生认为，我们的社会和民族不仅需要大批的科技精英，更需要能够进行信息分析、组织和检索，帮助与支持教学科研，从事知识素养培养的图书馆学家和图书馆实务工作者，有了他们，文化才得以传承，科技的进步才得以建立在厚实的信息资源的土壤里。
2.3 创办东南大学图书馆学硕士点（2003-2008）
2000年前后，全国许多院校都增设了图书馆学专业的本科教育以及更高层次的人才培养和学科研究点。在此背景下，东南大学情报科技研究所的图书馆学硕士点于2003年取得了硕士学位授予权，并从2004年开始面向全国招生，招收图书馆学理论与方法和数字图书馆两个方向的研究生[6]。
创办之初，就国内的总体情况而言，由高校图书馆举办硕士生教学应该仍是一个新生事物。虽尚显稚嫩，但其独具的优势也是显而易见的。图书馆学是一门应用性很强的学科，因此，实践性教学是这门学科很重要的一个环节。而依托图书馆来办学，恰为研修的学生提供了真实且便捷的实践基地，能够很好将所学的理论与实际工作相联系并统一起来。而对于图书馆来说，图书馆学硕士教育的开展也为其自身营造了一个良好的学术氛围和人才培养基地，直接有效地促进了其向研究型图书馆转化的步伐。
张厚生先生曾作《关于东南大学自行增列图书馆学硕士点基本条件的汇报》，研究生管理工作是“依托东南大学研究生院健全的有关研究生考核管理制度体系，设置专门管理人员，按规范来进行管理。校领导、研究生院、图书馆及情报所的负责同志都对硕士点的建设给予了热情的关心和有力的支持。图书馆的各部门（如行政办公室）都将对研究生的培养工作给予支持和管理。”。张厚生先生担任硕士研究生导师（2004-2008），并给研究生讲授《信息资源管理》、《书目数据分析与用户研究》、《图书馆建筑》等课程。
2.4 其它类型图情教育
中国图书馆学教育格外重视职业培训。1981年以来，为配合图书、资料专业干部的专业技术职务评定，全国各地为有关人员举办了一期又一期辅导班和学习班。全国范围内相继开始了以获得专业证书为目标的培训工作。在职培训具有形式多样、时间灵活、人数众多、覆盖面大等特点。与在校教育相比，不仅省时间、省经费、省师资，而且能满足不同层次、不同工作人员持续培训的实际需要[9]。张厚生先生曾参与多种类型的图情教育在职培训教学和管理。除上文提及的全国高校文献检索与利用暑期师资讲习班，还有：1991年江苏省文化厅东南大学图书情报专业证书班；2002年始，东南大学远程教育学院和金陵图书馆合作开办了图书馆学专业远程教育本科班等。此外，张厚生先生曾多年受聘为南通大学兼职教授、南京信息管理系博士生答辩委员会专家组成员和硕士生答辩委员会主席。先生的平易近人，严谨认真给图情学子们留下了深刻的印象。黄建年先生说：“张师于拙文之过失详加指点、未来之动向亦娓娓道来，如数家珍，张师于拙文熟悉之深，了解之深，使我耸然惊异，此自非细读全文不能为之。”[10]
3 科研——图情教育30年主要科研成果
张厚生先生主编学术著作9部，合作主编系列丛书1套11本，参著、参编著作10部，编审著作2部，主持完成省、部级以上科研课题5项，在报刊上发表文章150余篇，获各级教学与科研奖励20余项[1]。学术界理论和学术史权威研究成果都不约而同地将张厚生列入近百年来中国图书馆学四代学人名录[11][12]。张厚生先生图情教育30年主要科研成果如下：
（1）独著：书苑文丛，南京：东南大学出版社，2008.4。
（2）主编的书：① 情报检索/路小闽同主编，南京：南京工学院出版社，1987；②信息检索（修订版），南京：东南大学出版社，1997；③信息检索（第3版），南京：东南大学出版社，2002；④信息检索（第4版），南京：东南大学出版社，2006；⑤报刊管理与利用/吉士云同主编，南京：东南大学出版社，1992；⑥文献信息服务研究/卢子博等同主编，北京：燕山出版社，1999；⑦知识信息检索/陆美、魏彬参加编写，呼和浩特：远方出版社，2004；⑧ 图书馆目录/曹翔、顾晓军等参加编写，呼和浩特：远方出版社，2004；⑨ 信息素养/袁曦临同主编，南京：东南大学出版社，2007。
（3）主编的系列丛书：网络信息资源检索与利用丛书/华薇娜同主编，南京：东南大学出版社，2004-2008。已出版11种分册。
（4）参加撰稿编写的书：① 中国图书馆图书分类法（中小型馆试用本），北京：《中国图书馆图书分类法》编辑组，1975（张厚生以“盐城县图书馆”署名参加编写）；② 理论图书馆学教程，天津：南开大学出版社，1986；③ 江苏高等学校图书馆年鉴，南京：南京大学出版社，1990；④ 图书馆学情报学档案学简明辞典，天津：南开大学出版社，1991；⑤ 文献学辞典，南昌：江西教育出版社，1991；⑥ 中国图书馆图书分类法（第3版），北京：书目文献出版社，1990；⑦ 中国科学院图书馆分类法（第3版），北京：科学出版社，1994；⑧ 中国大百科全书.图书馆学情报学档案学,北京、上海：中国大百科全书出版社，1993。
（5）参加编辑的书：① 钱亚新集/卢子博同编辑，南京：江苏教育出版社，1991；② 钱亚新文集/吴林等同编辑，南京：南京大学出版社，2007。
（6） 编审的书：① 网络信息资源搜集与利用/孙建军著，南京：东南大学出版社，2000；② 中小学图书馆管理与服务/王学熙同编审，北京，北京图书馆出版社，2007。
（7）主持完成的主要科研项目：① 江苏省社科“七五”规划项目：江苏地区文献资源建设、开发与利用，1990年12月完成并通过验收；② 全国高等教育教材建设研究会立项课题：面向21世纪的教学模式和教材建设的改革研究，1997年7月通过鉴定验收；③ 国家“九五”社科规划项目：信息新技术在图书情报工作中的应用评价的研究96BTQ005,1998年12月通过鉴定验收；④ 江苏省社科“九五”规划项目：信息开发服务与信息用户培养研究(苏规划[九五]12-0012)，顾建新同主持，1999年6月完成通过验收鉴定；⑤ 江苏省社科“十五”规划项目：图书馆数字化网络化发展模式与管理模式研究（苏规划M3-012）,2003年9月完成通过鉴定验收。
（8）教学研究成果主要有：《开设信息检索课程培养学生吸取动态知识的能力》、《情报专业教育的口径应当拓宽》、《优化结构，提高水平——情报专业教学方法研究》、《关于我国情报专业研究生教育问题的思考》、《中国大学信息检索教育的发展》、《知识管理与图书馆学、情报学专业学位教育》等[1]。
4 结语
本文简略回顾张厚生先生图书情报教育三十年，从中不仅可以回顾张先生图书馆学情报学教学与管理实践、学术理念和研究成果，同时也得以窥见中国现代图书馆学情报学，特别是改革开放之后所走过的道路和经历的变革轨迹可见一斑。张厚生先生对于我国图书馆学情报学教育的许多做法和思想值得我们借鉴和思考：跳出图书馆的圈子，借助于公共媒体宣传书苑，向公众推广图书馆和图书利用的方法和知识；一边从事图书馆具体业务工作，一边积极开展图书馆学情报学教学和理论研究，并有效地将图书馆业务工作与理论研究结合起来的模式，值得学习和借鉴；从事图情教育与科研的同时，始终不忘对后学晚辈的关心爱护、培养与提携，优良学风和教风影响深远。限于笔者学识和所掌握的资料，文中存在失当和疏漏之处，恳请学者先进不吝教正。
参考文献：
[1] 张厚生.书苑文丛[M].南京：东南大学出版社，2008.4
[2] 王启云.张厚生先生事迹与学术贡献[J].大学图书馆学报，2009（4）：107-110。
[3] 王启云.一个正德厚生、笃学敏行的人[N].新华书目报图书馆专刊.2008-8-18（C10）
[4] 王启云.正德厚生，笃学敏行——悼念张厚生老师[J].图书与情报，2008（5）：131，144
[5] 南京工学院图书情报专业介绍.新世纪图书馆[J]，1986（1）:封三。
[6] 东南大学科技情报研究所[EB/OL].[2009-4-19] [58.192.117.2:90]
[7] 杨海平、张厚生.钱亚新先生与我国图书馆学教育[J].新世纪图书馆，2004（3）：17-19
[8] 张厚生.信息检索（第4版）[M].南京：东南大学出版社，2006:序
[9] 肖东发.中国图书馆学情报学教育40年（1949-1989）[A].中国图书馆学会主编.图书情报事业的组织与管理论文选[M].书目文献出版社，1991.8：37-50
[10] 黄建年.张厚生老师点滴[EB/OL]. [2009-4-19] [hjn66.bokee.com]
[11]徐引篪、霍国庆著.现代图书馆学理论[M]. 北京：北京图书馆出版社，1999.2：104-125
[12]程焕文著.图书馆精神[M].北京：北京图书馆出版社，2007.7
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22:07
高校图书馆在新形势下的发展方向
» 图谋博客摘自： [www.xhsmb.com] ,《图书馆报》2010年3月5日A13版。
图书馆是高校校园中师资、设备、图书这三大支柱之一，它通过提供文献资料，传播科学文化知识，对读者进行教育。在面临数字化浪潮、图书馆功能与服务日益拓展的新形势下，高校图书馆将如何应对呢？
北大图书馆馆长 朱强
希望高校图书馆能互相借鉴学习，建立起自己的特色资源，从事图书馆事业的工作人员，应顺应时代变化掌握更多专业技能。 对于我国图书馆事业未来的发展，要坚持改革开放，主动适应变化，明确战略目标；要树立以人为本的观念，善待馆员、读者，重视读者的权利；要强化人力资源，图书馆员要全面发展掌握最新的Web技能和知识管理技能；要加强文献资源建设，纸质资源和电子资源并重，在数字资源比重逐渐增加中重视资源管理；要了解用户需求、改进服务；要不断改革内部管理，积极参与共建共享等。用户参与将成为新的趋势，图书馆网站将成为主要的服务界面、交流社区和研究平台。
美国芝加哥大学东亚图书馆馆长 周原
芝大是全美获得诺贝尔奖学者最多的大学，有着悠久的学术研究历史，芝大图书馆以其丰富的馆藏、先进的管理理念和独具特 色的人性化服务在该校的学术研究中发挥重要作用。在新馆建设中，芝大图书馆引进了先进的仓储式管理理念和计算机智能操作模式，极大地扩展了馆藏容量和服务能力。目前，芝大新馆可容纳藏书1000万册，适应未来20年的藏书需求。图书馆新馆建设并不仅仅是建筑的改变，更重要的是应体现图书馆服务方 式和服务理念的变革，应面向图书馆未来的发展目标和定位，并适应现代图书馆发展的需求。芝大新馆的服务理念体现在一个“桥” 字，即搭建印刷型馆藏与数字馆藏、师生学习与研究之间的桥梁。 -
7:06
黄长著观察发展中的图书馆学情报学（摘）
» 图谋博客摘自：黄长著.用发展的视角观察发展中的图书馆学情报学.情报资料工作，2010（1）：5-10
“我国的图书馆学情报学研究进行了几十年，研究的问题不算少，当然取得了很大的成绩。特别是老一辈的学者，筚路蓝缕，在信息环境和网络环境远不如今天的艰苦条件下做了大量开拓性的探索和研究，为后来者奠定了较好的基础，永远值得我们敬重；一大批有志于图书情报事业的中青年学者，在此基础上不断进取，有不少新的建树，取得了许多新的成绩。但也不可否认，我们的某些研究从理论来到理论去，“炒冷饭”的情况也为数不少。图书馆学情报学作为一门应用性很强的学科，除了基础研究领域外，恐怕应该把解决图书情报实践和事业发展中存在的许多重大问题作为么我们的重点。如果总是停留在与实践脱节的理论重复上，除了造成资源浪费外，能有多大的积极意义和实际效果呢？
我们不但不应反对基础理论研究，相反应该加强，特别是那些基础研究相对薄弱然而对学科建设又十分重要的领域，更须引起我们的关注。但把基础研究与应用研究对立起来的做法也是不可取的，它们分别有自己的研究对象、目标与任务，它们相互之间的关系是互补的。基础研究的最终目的，仍然需要回归到实践的指导上，基础理论要强调精深和系统性。因此，我们除了继续加强必要的基础理论研究外，更应该鼓励研究人员努力去寻找本学科和其他学科的交汇点、结合点，重视情报实践，关注对实际问题的解决。只有这样，我们的学科才会有旺盛的生命力，否则，我们就有可能被边缘化。信息资源管理、服务及开发利用、知识管理及其实践、竞争情报、数字技术及其应用等这样一些与国家经济社会发展有密切关系的领域似应成为我们关注的重点。” -
11:25
侯门深似海——侯氏众门徒新书推荐（转）
» 图谋博客信息来源：章成志.新书推荐：情报检索语言与智能信息处理丛书
2009年底东南大学出版社出版了一套情报检索语言与智能信息处理丛书，该丛书由南京农业大学信息管理系侯汉清教授主编，涉及情报检索与智能信息处理相关话题，丛书共分8本书，分别为：
(1) 薛春香著《网络环境下知识组织系统构建与应用研究》;
(2) 陆勇著《面向信息检索的汉语同义词自动识别》;
(3) 杜慧平、仲云云著《自然语言叙词表自动构建研究》;
(4) 章成志、白振田著《文本自动标引与自动分类研究》;
(5) 张雪英著《情报检索语言的兼容转换》;
(6) 刘华梅、戴剑波著《受控词表的互操作研究》;
(7) 何琳著《领域本体的半自动构建及检索研究》;
(8) 李运景著《基于引文分析可视化的知识图谱构建研究》。这8本书基本上是从情报学角度，结合计算机科学、语言学等多学科方法，进行某一具体问题的研究，对信息检索、信息组织、文本挖掘等方面的研究者和爱好者可能有一定帮助。感兴趣的读者，可以点击相应链接查看内容简介和章节目录。
“情报检索语言与智能信息处理丛书”目录： [press.seu.edu.cn]
领域本体的半自动构建及检索研究 作者：何琳 价格：25元 时间：2010-02-08 本书主要分析了领域本体构建的模式、构建技术、基于本体的检索技术以及领域本体的评价，着重论述了领域本体自动构建的关键技术以及基于领域本体的语义检索的检索机制。本书对从事领域本体构建、知识组织等研究和应用开发的科技人员有较高的参考价值，也可作为高等院校信息管理与信息系统、图书馆学与情报学、计算机科学与技术等专业的研究生或高年级本科生的教学参考书和技术资料。 
基于引文分析可视化的知识图谱构建研究 作者：李运景 价格：25元 时间：2010-02-08 本丛书为情报信息管理专业的最新研究进展，分别由7篇优秀的博士论文组成，有较高的学术价值及研究价值。 
自然语言叙词表自动构建研究 作者：杜慧平 价格：25元 时间：2010-02-22 叙词表是提高网络信息检索效率的重要工具。信息环境的改变要求传统词表编制模式过渡到自动化编表阶段。在借鉴国内外词表编制经验和相关研究的基础上，本书提出了中文叙词表自动构建方案，通过实证分析系统阐述了词表构建各个阶段的原理、方法和相关技术，并对所构建的词表进行测评和自动标引实验。本文结构清晰，论述简明详尽，可作为信息组织和情报检索研究的参考用书。 
文本自动标引与自动分类研究 作者：章成志,白振田 价格：25元 时间：2010-02-08 本书总结了作者近年来在文本自动标引和自动分类上所做的研究与实践。全书由四部分构成：第一部分为基础部分，介绍研究背景和研究意义，并对相关研究进展进行综述；第二部分介绍作者在自动标引方面的研究工作；第三部分介绍基于《中图法》分类知识库的文本自动分类系统；第四部分介绍基于统计与规则相结合的文本自动分类系统。本书是国内第一本比较系统地介绍文本自动标引和自动分类研究的专著，对从事信息检索、文本挖掘、知识组织、数字图书馆等研究和应用开发的科技人员有较高参考价值，可作为图书馆学、情报学、计算机科学与技术、信息管理和信息系统等专业的研究生、高年级本科生的教学参考书和技术资料。 
网络环境中知识组织系统构建与应用研究 作者：薛春香 价格：25元 时间：2010-02-08 本丛书为情报信息管理专业的最新研究进展，分别由7篇优秀的博士论文组成，有较高的学术价值及研究价值。 
受控词表的互操作研究 作者：戴剑波 价格：25元 时间：2010-02-08 本专著是在著者硕士论文和课题研究成果的基础上写成。实现不同词表和分类表之间的互操作已成为受控词表研究中亟待解决的问题之一。本书作者在全面深入研究国内外关于互操作研究进展的基础上，构建了《中图法》与《杜威法》的映射系统和教育集成词库的构建系统。作者利用同现映射、类目相似度计算、基于结构的自动匹配、基于同义词表的映射等方法，实现了分类表、叙词表、自然语言之间的互操作，并在此基础上开展各种术语服务。本书是在大量真实数据集上进行实验研究，所开发的原型系统充分验证了这些方法的实用性和可行性。本书可作为图书馆、信息机构、高等院校师生及相关人员学习、研究的参考书。 
情报检索语言的兼容转换 作者：张雪英 价格：25元 时间：2010-02-08 作者通过总结十几年来在信息管理、计算机应用技术和地理信息系统等领域的工作成果，较为系统地阐述了情报检索语言兼容转换的研究意义、技术方法和应用案例，探讨了中文文本的关键词抽取技术和中图法知识库构建技术。全书内容组织以智能化、应用化发展趋势为导向，从传统方法到机器学习方法，从文献知识组织到领域信息处理。本书语言简明流畅，图文并茂，是文献信息管理、智能信息处理研究和学习的参考书。 
面向信息检索的汉语同义词自动识别 作者：陆勇 价格：25元 时间：2010-02-08 本专著是在著者硕士论文和课题研究成果的基础上写成。同义词的识别在知识组织系统构建和互操作、在信息检索、自动标引、自动文摘、自动分类、机器翻译、自动问答等自然语言理解领域中起着重要的作用。本书提出了特征模式匹配及基于PageRank算法等多种汉语同义词自动获取方法，并分析、阐述了汉语同义词自动挖掘系统的设计和构建。本书可作为图书馆、信息机构及高等院校师生及相关人员学习、研究的参考书。 -
10:14
救助图书馆员吴国和老师
» 图谋博客图谋按：读到书社会（ [sns.libspace.org] ）hubeiy博士发布吴国和老师急需救助的信息，图谋又一次唏嘘不已，我们需要关爱生命，关注健康。随即联想起北京邮电大学图书馆侯瑞芳老师、北川图书馆李春馆长……图林的温暖曾给予她们无限力量，帮助她们战胜了困境，渡过了难关。图林之爱创造了一个又一个奇迹！期待年轻的吴国和老师早日康复！
信息来源：hubeiy.我馆同事吴国和的帐号. [sns.libspace.org]
我将我们馆工会写的为同事吴国和捐款的倡议书转帖在书社会中，很多朋友都表示了关切之意，也有几个朋友表达的捐助的意愿，今天通过工会联系到了吴国和，吴国和非常感谢大家的好意，希望在战胜病魔之后能够回报同仁的关爱。吴国和的帐号是6222 0236 0200 4092 730，开户行是中国工商银行股份有限公司广州大学城支行，户名：吴国和，联系电话：13533460941.请各位捐款的同仁如果方便的话，将有关的信息通过站内信息或者手机短信（13432014536）、邮件(hubeiy@gmail.com)告知我，吴国和委托我将有关的情况记录下来。
将捐款倡议书再次转帖在此：全体图书馆职工同志：
俗话说：“天有不测风云，人有旦夕祸福。”当我们和家人团聚、共享快乐的时候；您可知道，就在我们身边，有一位不幸的同事正在遭受病魔的折磨。
吴国和，男，30岁，2005年11月通过应聘来到华南师范大学图书馆（大学城）工作。2009年11月经医生检查为“枕叶性胶质瘤”——一种脑恶性肿瘤疾病。病情紧急，当月在中山大学黄埔医院接受了开颅手术，手术费花了4万多元，保险公司报销了部分费用。为了防止病情恶化，医生建议需要进行一段时间的化疗和放疗，初步预计费用需要6万元左右，因化疗属于特殊疗程，全部费用都只能自理。同时胶质瘤是一种复发率非常高的恶性肿瘤，因此其后的治疗还需要一个相当长的阶段。正当吴国和忍受着常人难以忍受的化疗痛苦与病魔顽强斗争的时候。又一个噩耗降落到他的头上——他的肝脏又发现肿瘤，所幸的是，经过手术后，发现肝脏肿瘤为良性肿瘤。
吴国和月工资只有1900元，每月扣除医疗保险、养老保险、房租水电以及伙食开支，基本上已经所剩无几了。
尽管命运如此无情，但这个勇敢的小伙子依然乐观、自信。虽然满头的黑发已经脱落、化疗的痛苦难以忍受，但在同事们面前，他的脸上始终挂着微笑，他说他留恋、感谢图书馆这个温暖的集体，真希望有一天能再和同事们一起奋战在工作岗位上。
命运无情，人有情。“一人有难，八方支援”，希望我们大家都能伸出援助之手，来帮助他早日战胜困难，战胜病魔，早日回到我们身边。在这里，我们向全馆同志发出爱心捐款倡议，伸出您温暖的双手，奉献您无限的爱意，送去您有力的支持，让我们用博爱的胸怀铸就世间的真情，以实际行动帮助吴国和治好疾病，走出困境，让他早日回到我们身边，重见往日健康快乐的笑脸！
“爱人者，人恒爱之！”感知您的关爱，致以诚挚的谢意！！ -
23:04
职业满意自测（游戏）
» 图谋博客摘自：石建勋编著.职业生涯规划与管理._北京：清华大学出版社；北京交通大学出版社，2009.6
外部发展需要的判定工具－职业满意问卷（p144-146）
1．你工作时看表吗?
A．不断的看（1分）B．不忙的时候看（3分）C．不看（5分）
2．到了星期一早晨：
A．你愿意回到单位去（5分）B．你渴望摔伤腿而住进医院（1分）C．开始觉得勉强，过一会就想回到单位去上班（3分）
3．一天快结束时，你感觉如何?
A．疲惫不堪，全身不舒服（3分）B．为能维持生活而感到高兴（1分）C．有时感到累，但通常很满足（5分）
4．对自己的工作忧虑吗?
A．偶尔（5分）B．从来没有（3分）C．经常（1分）5．你认为你的工作：A．对你来说是大材小用（1分）B．使你很难胜任（3分）C．从没想过要做这份工作（5分）
6．你对自己的工作：
A．不讨厌(5分)B．感兴趣，但有困难 (3分)C．厌烦(1分)
7．你用多少时间打电话或做些与工作无关的事?
A．很少一点时间（5分）B．在个人生活遇到麻烦时用一些（3分）C．很多时间（1分）
8．你想换个职业吗?
A．不太想（5分）B．不想，但想在本职业中找个好位置（3分）C．想（1分）9．你觉得：A．你总是很有能力（5分）B．你有时很有才能（3分）C．你总是没有能力（1分）
10．你认为你自己：A．喜欢并尊重同事（5分）B．不喜欢同事（3分）C．和你的同事比差不多（1分）
11．哪种情况同你最相符?A．不想再钻研有关工作的知识(1分)B．开始工作时很喜欢学习(3分)C．愿再学点有关工作的知识(5分)
12．你具有哪些个性特点?你认为工作需要什么?(两问每重叠一项计5分，不重叠计2分)
A．专心 B．幽默 C．体力好 E．思维敏捷 F．好创新 G．镇定 I．记忆力好 J．有魅力
13．你最赞成以下哪种说法?
A．工作即赚钱谋生(1分)B．主要为赚钱，如有条件希望能做令人满意的工作（3分）C．工作即生活(5分)
14．工作加班吗?A．如果付加班费，就加班(3分)B．从不加班 (1分)C．经常加班，没有加班费也如此 (5分)
15．除假日或病假，你是否缺勤?
A．一点也没有(5分)B．仅仅几天 (3分)C．经常缺(1分)
16．你对自己的工作：
A．劲头十足(5分)B．没有劲头 (1分)C．一般化(3分)
17．你认为你的同事们：
A．喜欢你(5分)B．不喜欢你 (1分)C．一般化(3分)
18．关于工作上的事，你：
A．只与同事谈论(3分)B．同家里人和朋友谈 (5分)C．尽量少谈或不谈(1分)
19．你经常患小病或说不清的病吗?
A．难得患一次(5分)B．不经常患 (3分)C．经常患(1分)
20．目前的工作你是怎样选择的?
A．父母或老师帮忙决定的(3分)B．你惟一能找到的 (1分)C．当时觉得很合适(5分)
21．当家庭与工作矛盾时，哪方取胜?
A．家庭一方(1分) B．工作一方 (5分) C．根据具体情况而定 (3分)
22．如果少付三分之一工资，你还愿做这份工作吗?
A．愿意 (5分) B．内心愿意，但负担不了家庭，只好作罢 (3分) C．不愿意(1分)
23．如果你被迫离开工作，你最想念什么?
A．钱 (1分) B．工作本身 (5分) C．工作单位(3分)
24．你会为了消遣一天而请一天事假吗?
A．会(1分) B．不会 (5分) C．如果工作不忙，可能会(3分)
25．你觉得自己在工作中不受赏识吗?
A．偶尔觉得(3分) B．经常觉得 (1分) C．很少觉得(5分)
26．你最不喜欢你职业的哪方面?
A．时间太死板(3分)B．乏味 (1分)C．不能按自己的想法做(5分)
27．你爱人认为你把个人生活与工作分开吗?
A，严格分开 (1分) B．时常分开，但也有不分开之处
(3分) C．完全没分开(5分)
28．你建议自己的孩子将来做你的职业吗?
A．是的，如果他有能力并且合适 (5分)
B．警告他不要做 (1分) C．随孩子的便(3分)
29．如果你有了一大笔钱，你会怎样?
A．辞职，再也不干工作了 (1分)
B．找一个你一直想找的职业 (3分)
C．继续做现在的工作 (5分)
测试结果倾向：
30～40分：极不满意自己的职业。毫无疑问，没有必要再干下去。如果你还年轻，应立即鼓足勇气去寻找令你满意的工作。
41～56分：不满意自己的职业。有可能你选错了职业，也有可能自己估计太高，因而产生失落感，工作的热情总是调动不起来。
57～99分：比较满意自己的职业。觉得工作环境挺好，同事也不错，有被提拔的机会，但你不一定喜欢艰苦的领导职务。
100～124分：非常满意自己的职业。工作对你十分重要，对工作有高度的责任感。你是工作中的成功者和愉快者。
125分以上：你的职业已使你产生了变态心理。工作成了一切生活的需要，除此之外，你认为世界上任何事物都不复存在了。要警惕!附：图谋得了125分，确实该警惕。
小资料：
职业一般是指人们在社会生活中所从事的以获得物质报酬作为自己主要生活来源，并满足自己精神需求的、在社会分工中具有专门技能的工作。济济性、社会性和技术性是职业的三个重要特征。p48
职业生涯是指一个人一生中的所有与工作相联系的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程。它包括人的过去、现在和将来。p16
职业生涯规划，是指个人发展与组织发展相结合，对决定一个人职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定，确定一个人的事业奋斗目标，并选择实现这一事业目标的职业，编制相应的工作、教育和培训的行动计划，对每一步骤的时间、顺序和方向作出合理的安排。p17
确定职业生涯发展策略应把握四条原则：择己所爱，择己所能，择世所需和择己所利。p143
职业索引——职业兴趣代号与其相应的职业对照表p67-69
R(实际型)；I(调查型)；A(艺术型)；S（社会型）；E（事业型）；C（常规型）
ICR：图书馆技术辅导员
CSA：图书管理员
ESI：图书馆管理员
ESA：报刊管理员
RCI：资料室管理员 -
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图谋意欲何为？
» 图谋博客细心的朋友会发现，5年多来图谋博客几乎每日一篇博文。除此之外，特别重视总目录的更新、《图谋博客》html版的更新，年度访问情况的更新。简单说，这些工作都是为有利自己和他人的检索与利用服务的。有人很不理解图谋意欲何为？
考察近年的访问情况可以发现（仅以图谋博客自身计数器结果作为参考，因为通过RSS聚合等方式访问无法计量。）：最受欢迎的博文集中在“学海拾贝”栏目。有的单篇博文高达3.5万人次。这个栏目的内容比较杂，但形散而神未散，涉及图情领域方方面面。比如某一专题的摘编、图情期刊论文的摘编、热门图情信息转载等。其次是“图林漫步”栏目，“图林漫步”栏目的文字比较规整，而且部分内容在《图书馆报》图林漫步专栏刊出，这部分内容因为专业性较强，浏览量多在1000人次左右。再次是“学海泛舟”栏目，关于图书馆学情报学的学习与思考，原创性成分较多，浏览量数百人次。还有部分访问量相当低的内容，这部分多为“闲情偶记”的文字，主要是个人为人为学的一些感悟。访问量高的博文并不代表价值高，个人认为有些访问量很低的博文，对特定人群具有很高的价值，比如提供了一手研究素材或者可供参考的个人思考。
可以说图谋是在用心经营博客。图谋博客的内容包含个人的不断探索与感悟，同时是知恩、感恩、报恩之旅。张厚生老师对我的教导是“跳出图书馆的圈子，借助于公共媒体宣传书苑，向公众推广图书和图书馆利用的方法和知识。”，我在量力而行。我坚持写博客另外一个重要原因是：努力做点有意义的事。优秀的研究成果，需要必要的宣传，并积极加以利用。科学研究是辛苦的。尤其是那些严谨的实证研究成果，投入了大量的人力物力财力，如果因淹没于信息的海洋等原因“发表”即“死亡”，那是令人痛心的。让“理论”更加广泛的传播，在传播与交流中进一步丰富；让“实践”更加有利于更好的“实践”；让“理论”之花收获“实践”之果。
图谋意欲何为？很简单：“图谋，为图书馆学情报学谋，为图书情报事业谋。路漫漫其修远兮，吾将不懈求索。”。相关资料：
1 图谋博客总目录20100120
[ishare.iask.sina.com.cn]
2 《图谋博客》html版20100120
[ishare.iask.sina.com.cn]
3 《国际通用分类代码PACC、EEACC、PACS》 35108
[libseeker.bokee.com]
4 2009年最受欢迎的十篇博文
[libseeker.bokee.com]
5 2008年最受欢迎的十篇博文http://libseeker.bokee.com/viewdiary.41214357.html
6 2007最受欢迎的十篇博文是什么？http://libseeker.bokee.com/viewdiary.23054395.html
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12:49
2009年最受欢迎的十篇博文
» 图谋博客图谋按：图谋博客2009年格外冷清，单篇访问量超过1000次的不多，低于100次的不少。为使工作具有延续性，依旧推出“2009年最受欢迎的十篇博文”，分享兼作备忘。
NO.1 CSSCI(2010-2011)遴选结果公示 分类:学海拾贝
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摘要: 经中文社会科学引文索引指导委员会第八次会议审议通过，共选出中文社会科学引文索引来源期刊（2010－2011年）527种，扩展版来源期刊（2010－2011年）174种，现将遴选结果面向社会公示。图书馆、情报与文献学来源期刊20 种， 扩展版5。
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你可以通过这个链接引用该篇文章 [libseeker.bokee.com]2009.11.27 19:54 作者：a 收藏 | 评论：3 | 阅读：4609
NO.2 2008年SSCI收录中国作者论文统计分析 分类:学海拾贝
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摘要: 转帖科学网万跃华老师《2008年SSCI收录中国作者论文统计分析 》。
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你可以通过这个链接引用该篇文章 [libseeker.bokee.com]2009.2.12 12:00 作者：a 收藏 | 评论：1 | 阅读：2466
NO.3 其实我不懂“国外研究现状” 分类:学海泛舟
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摘要:我非常害怕撰写“本课题国内外研究现状述评及研究意义”。文献综述很难写，但它几乎是任何科学研究开展之前提和基础。值得庆幸的是，通过互联网及人际网络等途径，图情领域的国际交流日益频繁，可谓润物细无声。真想懂，那就“好好学习”，“天天向上”提速已成可能。想真懂，那得夯实知识基础、外语基础、研究基础，循序渐进。
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你可以通过这个链接引用该篇文章 [libseeker.bokee.com]2009.1.30 10:22 作者：a 收藏 | 评论：1 | 阅读：2115
NO.4 2009年度国家社科基金项目评审结果公布 分类:学海拾贝
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摘要: 图书馆·情报与文献学（66项）,其中重点项目1项，一般项目36项，青年项目29项。今年22个学科共申报22547项，经资格审查和匿名通讯评审后，提供会议评审的课题3637项，最后评出1720项，其中重点项目37项，一般项目1006项，青年项目677项，平均立项率为7.6％。全国31个省(自治区、直辖市)和在京委托管理机构都有立项。
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你可以通过这个链接引用该篇文章 [libseeker.bokee.com]2009.6.5 22:30 作者：a 收藏 | 评论：1 | 阅读：2010
NO.5 最新图情期刊投稿信息 分类:图林漫步
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摘要: 上午看到《图书馆学网上投稿邮件地址集》，眼前一亮，赶紧收藏。收藏之后，发现该信息其实不少已经过时了。笔者觉得有必要将自己所知道的信息与大家分享，并期待师友共同关注，并加以完善。
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你可以通过这个链接引用该篇文章 [libseeker.bokee.com]2009.6.15 11:13 作者：a 收藏 | 评论：3 | 阅读：1860
NO.6 国家图书馆参观记（图） 分类:图林漫步
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摘要: 参加教育部中国教育报刊社培训中心在北京科技大学举办的项目申报研讨会，期间首选参观国家图书馆。承蒙图谋不轨兄热情接待，特此致谢。
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你可以通过这个链接引用该篇文章 [libseeker.bokee.com]2009.3.3 14:48 作者：a 收藏 | 评论：0 | 阅读：1679
NO.7 管理学中的实证研究方法 分类:学习日志
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摘要: 本文介绍管理学中的实证研究方法，包括管理学的使命、科学研究的八个特征、实证研究方法、实证研究具体方法及其适用场合、研究方法读物推荐。
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你可以通过这个链接引用该篇文章 [libseeker.bokee.com]2009.1.27 11:04 作者：a 收藏 | 评论：1 | 阅读：1664
NO.8 2008版图书馆学情报学核心期刊信息大全 分类:图林漫步
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摘要: 图谋博客曾多次分享图情期刊信息，颇受欢迎。特此整理2008版图书馆学情报学核心期刊信息，有助于投稿等需求。尚有小部分信息未经核实，如若有误，恳请指正。
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你可以通过这个链接引用该篇文章 [libseeker.bokee.com]2009.11.30 11:16 作者：a 收藏 | 评论：0 | 阅读：1562
NO.9 2009年度国家自然科学基金项目申报开始 分类:学海拾贝
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摘要: 2009年度国家自然科学基金项目申请工作已经开始，有关申报信息及申请书下载请到“国家自然科学基金委员会”网站（网址：www.nsfc.gov.cn）查询，各类项目拟资助范围和申请要求详见《2009年度国家自然科学基金项目指南》。本博文重点辑录与图情领域相关信息。
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你可以通过这个链接引用该篇文章 [libseeker.bokee.com]2009.1.1 07:44 作者：a 收藏 | 评论：0 | 阅读：1545
NO.10 2009年国家社科基金申报注意事项 分类:学海泛舟
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摘要: 2009年国家社科基金申报注意事项，本信息由图谋摘编，仅供参考。
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你可以通过这个链接引用该篇文章 [libseeker.bokee.com]2009.1.1 08:02 作者：a 收藏 | 评论：0 | 阅读：1543
Facebook，你用了没有？ 分类:图林漫步
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摘要:Facebook 是一个联系朋友的社交工具。据说网站的名字Facebook来自传统的纸质“花名册”。Facebook，中文意思是什么呢？很难找到一个对应的词，姑且称它做“脸谱”，请注意不是戏剧中的“脸谱”，这里的谱是“按照事物的类别或系统编排记录”。家有家谱，脸有脸谱。大家可以通过它和朋友、同事、同学以及周围的人保持互动交流，分享无限上传的图片与转贴链接，更可以增进对朋友的了解。Facebook上已有刘炜、范并思、曾蕾、秦健、张甲、孙卫、孟连生、顾犇等等诸多图林知名人士。图林人际网络的拓展似乎无边无际，呈星火燎原之态，全世界图林人士团结起来之势。
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你可以通过这个链接引用该篇文章 [libseeker.bokee.com]2009.3.22 09:17 作者：a 收藏 | 评论：2 | 阅读：1440
《情报资料工作》2009年第1期印象 分类:学海泛舟
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摘要: 已上架为数不多的几种图情期刊中，我偏爱《情报资料工作》2009年第1期，特此记录点“印象”。《情报资料工作》好样的！
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你可以通过这个链接引用该篇文章 [libseeker.bokee.com]2009.3.6 16:06 作者：a 收藏 | 评论：0 | 阅读：1380
2009中国图书馆学会年会征文通知（转） 分类:学海拾贝
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摘要: 2009中国图书馆学会年会征文通知。主 题：中国图书馆事业：科学?法治?合作。
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你可以通过这个链接引用该篇文章 [libseeker.bokee.com]2009.2.16 20:27 作者：a 收藏 | 评论：0 | 阅读：1325
什么是“同行评议”？ 分类:学海拾贝
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摘要:什么是同行评议？笔者一直半解,但深知其重要性，特此进行专门学习。发现李霞编辑介绍的非常全面系统，特此转贴并分享。附李霞博客关于英文论文发表博文，对有志在国际英文期刊发表论文者非常有帮助。
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你可以通过这个链接引用该篇文章 [libseeker.bokee.com]2009.3.11 20:03 作者：a 收藏 | 评论：0 | 阅读：1315
内容分析法学习笔记 分类:学习日志
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摘要:内容分析法的优点包括经济、安全和能够研究一长段时间内发生的事件。缺点是局限于已经记录下来的内容，并且还有信度和效度问题。
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你可以通过这个链接引用该篇文章 [libseeker.bokee.com]2009.3.5 22:04 作者：a 收藏 | 评论：0 | 阅读：1301
信息资源管理的概念及其内容 分类:学习日志
[libseeker.bokee.com]
摘要: 信息资源管理是为了确保信息资源的有效利用，以现代信息技术为手段，对信息资源实施计划、预算、组织、指挥、控制、协调的人类管理活动。信息资源管理的主要内容为信息需求分析、信息资源建设、信息资源开发。
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你可以通过这个链接引用该篇文章 [libseeker.bokee.com]2009.1.21 06:38 作者：a 收藏 | 评论：0 | 阅读：1182
国家自然科学基金申请书撰写资料推荐 分类:学海拾贝
[libseeker.bokee.com]
摘要: 国家自然科学基金会委杂志部任胜利先生分享了一组国家自然科学基金申请书撰写资料，很系统，很有参考价值。特此推荐。
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你可以通过这个链接引用该篇文章 [libseeker.bokee.com]2009.2.16 11:03 作者：a 收藏 | 评论：0 | 阅读：1146
国家社科基金项目观察 分类:学海泛舟
[libseeker.bokee.com]
摘要:2009年度国家社科基金项目评审结果印象。
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你可以通过这个链接引用该篇文章 [libseeker.bokee.com]2009.6.6 08:29 作者：a 收藏 | 评论：0 | 阅读：1083
图书馆学巨牛新著八部 分类:学海拾贝
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摘要:当代中国图书馆学研究文库第二辑8本，作者分别为王新才、柯平、倪晓建、王世伟、王国强、徐雁、王余光、陈力，国家图书馆出版社出品。本文包含作者简介、图书出版信息、内容简介、目录等信息。
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你可以通过这个链接引用该篇文章 [libseeker.bokee.com]2009.2.8 21:00 作者：a 收藏 | 评论：1 | 阅读：1068
十大草根人物获奖感言 分类:学海泛舟
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摘要:图谋是一种理想，图谋他不是一个人。图谋是草根的，是图林的。非常感谢云影授予我这么一个重要的奖项！ 图谋博客，四年来，凝聚了若干心血，难说再见。博客着，收获着。我希望今年博客平台健壮一些，更为充分的享受交流的乐趣。
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你可以通过这个链接引用该篇文章 [libseeker.bokee.com]2009.1.3 18:26 作者：a 收藏 | 评论：1 | 阅读：1061
中国图书馆学会第一届青年人才奖揭秘 分类:图林漫步
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摘要:图谋认为此项工作虽然存在些不足，比如最理想的方式是推荐与自荐相结合，获奖者名单公示最主要的内容应是其“主要事迹”等，但是瑕不掩瑜，意义深远。此项工作是第一届，相信第二届会更好！
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你可以通过这个链接引用该篇文章 [libseeker.bokee.com]2009.6.7 08:09 作者：a 收藏 | 评论：2 | 阅读：1038
学位论文开题与科技查新资料辑录 分类:学海拾贝
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摘要:本资料帮助科研人员及科研服务人员了解以下问题：什么是科技查新？科技查新有什么具体内容？科技查新可应用的范围是什么？科技查新委托单、科技查新报告是什么样子？
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你可以通过这个链接引用该篇文章 [libseeker.bokee.com]2009.2.1 20:39 作者：a 收藏 | 评论：0 | 阅读：1009
外文图情档类核心期刊及其2008年SSCI影响因子 分类:学海泛舟
[libseeker.bokee.com]
摘要: 外文图情档类核心期刊及其2008年SSCI影响因子。
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你可以通过这个链接引用该篇文章 [libseeker.bokee.com]2009.8.24 11:26 作者：a 收藏 | 评论：0 | 阅读：1006
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1 2008年最受欢迎的十篇博文 [libseeker.bokee.com]
2 2007最受欢迎的十篇博文是什么？.http://libseeker.bokee.com/viewdiary.23054395.html
3 访问情况概况（2009年不到50万人次，2008约57.5万人次）2010.3.4
日志数量：1623
评论数量：3001
历史访问：1773249
备忘（20081230.13:00）：
日志数量：1308
评论数量：2727
历史访问：1289816
2005.1.27——2006.8.27旧版图谋博客
访问统计：93214
文章个数:605
评论个数:1367
留言条数:22
2006.9.1-2007.12.31新版图谋博客
日志数量：1052
评论数量：2438
历史访问：714514 -
5:21
区域数字图书馆建设中的问题与对策
» 图谋博客摘自：赵琪.大学城文献信息资源共建共享现状及分析.图书馆杂志，2009（11）：49-50，66
我国大学城图书馆文献信息资源共建共享共性：
1 内容和范围有限，大部分仍停留在文献传递等初级项目上，对共建共享具有实质性意义的协调采购、联机编目、一卡通借、电子资源共享等等均未实现。
2 信息基础设施也就是网络硬件设施预留条件良好，具备开展各种网络化共建共享的硬件条件，但利用很不充分。
3 文献信息保障体系相对完备，馆藏基础都比较雄厚，但缺乏共用共享的平台。
阻碍文献资源共建共享的因素；
1 观念意识。长期以来，我国文献信息机构习惯闭关自守、自给自足，在资源建设方面追求“大而全”“小而全”，在合作上强调对等。表面上资源共建共享已成为大学图书馆的共识，但实际上资源共建共享的观念意识依然较弱。
2 管理机制。在各大学城普遍缺乏高效、良好的组织协调管理机构或者机制，管理上仍然存在着条块分割、自成体系、相对封闭，使得资源共建共享运行困难。
3 资金来源。资源共建共享需要必要的经费保障，大学城建设初期可以得到政府投入，但在长期运作过程中，各校能够获取的行政性投入差异甚大，资源共建共享活动若依靠各校自行解决，还存在很多经济协作方面的问题，这是制约大学城信息资源共建共享的因素之一。
解决问题的途径：
1 建立计划、实施、监管的职能机构
2 健全、完善技术保障体系
3 强化专业人才培养机制。 -
1:16
也说退稿
» 图谋博客先看几种期刊的用稿概况。笔者选取这几种期刊是因为他们属于图情领域比较优秀的期刊，且数据来源结合了期刊网络投稿系统，具有较高可信度。中国图书馆学报（双月刊），月均收稿量180篇（支持数据：2009-1-8，42；2009-4-20，738；2009-10-23：1789；2009-11-25，1989），2009第6期用稿16篇，用稿率约为4.44%。图书馆杂志（月刊），月均收稿量350篇（支持数据：2009-5-18，21222；2009-9-19，22632；2009-10-23，22981；2009-12-14，23617），2009第11期用稿21篇，用稿率约为6%。图书情报工作（半月刊），月均收稿量424篇（支持数据：2009-06-02，2775；2009-09-21，4377；2009-10-26，4895），2009年第8期用稿34篇（总页码148页，第5页开始刊正文，篇均4.2页，也就是每篇文章的长度为含空格8000字符。），用稿率约为16%。
我过去的一年总共投过7篇稿子，其中有5篇被录用（2篇当年发表，3篇下一年发表），还有两篇尚在投稿之中。经历的投稿次数在20次左右，可见退稿率相当高。为什么这么高？大概主要是因为：（1）研究水平的原因；（2）研究对象的原因；（3）挑期刊。多年来，我很少写东西投稿，希望能够夯实基础，认真做些知识准备。种种原因要求我必须得写点，比如要完成科研项目，要尽点义务（比如我写图书馆史方面的论文，就属于尽义务类型），要与时俱进（通过不断发表点东西，一方面关注科研动态，一方面加强与期刊的联系。）。我为什么不想写？原因很复杂，比如不愿意简单重复前人和他人、非常在乎研究的价值、投稿很辛苦、研究环境受限等等。
我比较能理解编辑及审稿人的辛苦，也能有意识的积极支持和配合他们的工作。多年来，多数的退稿是愉快的，但也因退稿受过一些小小的伤害。比如曾有发了退稿通知而后又用稿了，甚至发了用稿通知却因误刊了发过退稿通知的。导致的结果是有过两篇文章一稿两发，而恰恰遇到过有位学者格外较真，曾多次往伤口撒盐，有苦难言。去年遇到过某刊委托编委约稿，却认真按照该刊特有的审稿流程办事，审稿周期偏长且要求退修大改重投。还遇到过经历长达半年的审稿及按要求认真修改，却被迅速退稿，而退稿之后过段时间又告之录用。更令人郁闷的是，有些期刊告知假如3个月或6个月未收到用稿退职即为退稿，甚至有些期刊根本没有任何反馈信息！
时下，学术期刊陆陆续续改革了，经济效益置于越来越高的位置，社会效益被弱化了。许多学者感慨，学术变味了。慨叹只要肯出钱，基本没有发表不了的论文。甚至乎，只要肯花钱，中间人（商）能代发各级水平论文，笔者曾收到过这样一份宣传邮件，竟然如此真实可信无所不能神通广大，惊诧不已，这种行为是性质尤为恶劣的学术不端！
学术期刊有待进一步规范起来，编者、作者、读者之间需要互相理解、互相尊重、同心协力、和谐发展。如果相信学术理想与学术追求永存，面对退稿，作为作者我们需要淡定，淡定是内在心态的修炼到一定程度所呈现出来的那种从容、优雅的感觉，是一种思想境界，是一种心态，是生活的一种状态。 -
6:48
杨美华：台湾图书馆事业发展之八大困境（摘）
» 图谋博客摘自：杨美华.近年來台灣圖書館事業的進展 [www.lib.bnu.edu.cn]
(报告人为台灣政治大學圖書資訊與檔案學研究所楊美華教授，2008.5.23)
1 社會大眾普遍認知不足
傳統意象難突破，定位少獲認同：
社會大眾對於圖書館仍存有既定的借書、閱報的傳統印象，而對提供資訊服務、滿足資訊需求及社會教育與終身學習的機構的角色定位鮮少產生認同。
社會觀念未成熟，角色發揮受限：
推動圖書利用教育，讓圖書館素養向下紮根，但對於家長本身的觀念與教育卻鮮少著墨。
圖書館利用的推動，多集中於都市地區，造成數位落差，致使圖書館未能發揮預定的角色與功能。
2 圖書館組織及輔導體系尚未健全
明確的主導單位是圖書館事業發展的推手：
台灣地區的圖書館事業發展，目前猶如雙頭馬車，未有明確的主導單位，將影響未來整體的規劃與發展。
完善的輔導體系是圖書館事業發展的關鍵：
建立完善且組織適當的輔導體系，以促使各類型的圖書館能發展出具有獨特資訊服務的競爭力，同時亦可為未來的圖書資訊發展奠定穩定的基礎。
3 圖書館經費短缺
經費不足，囿限館藏發展：
資訊的快速發展，隨之而起的是資訊資源的多元型態，但是圖書館在經營上卻往往受限於經費，無法滿足所有讀者的需求，特別是近年來期刊訂費的高漲，對於圖書館在館藏發展與經費的運用上帶來不小的衝擊。
Owner 與Access爭議，衝擊館藏管理：
電子資源的擁有權與取用權間的權衡，同樣在圖書館的發展與營運上，形成電子資源的採購與經費分配的一大考驗。
4 圖書館專業服務人員編制不足
聘用圖書館專業人員之窘境：
近年來台灣地區圖書館，對於專業人員的聘用上多為約聘雇或是簽約制，不僅無法有效地吸引圖書資訊專業人員投入圖書館服務，對於工作環境的壓力與保障上更較過往不易。
未來專業人力資源危機：
圖書館雖然仍為擁有圖書館專業人才投身的就業市場，但是在未來的發展上仍有存在潛在的人力資源危機。
5 Google Library來勢洶洶
圖書館強調免費高品質服務：
圖書館雖然可以「我們是沒有垃圾的Google」自期，但今日青少年僅追求片面的網路資訊，只關心快速簡易的資訊。
館藏選擇的新挑戰
Google Library 衝擊整個學術傳播發球權的轉移，圖書館在使用者傾向利用數位化資源後，對館藏的選擇上將產生新一波的挑戰。
6 數位的迷思
圖書館已迷失在數位的衝擊下？
在數位化的衝擊下，圖書資訊學教育面臨嚴峻的考驗，圖書資訊所系所課程紛紛重新包裝，揚棄昔日引以為傲的傳統，一昧追新求鮮。
恐為下一波資訊科技浪潮下的灘頭泡沫？
圖書資訊學在上一波資訊科技浪潮襲捲中，強烈感受到被「蠶食鯨吞」的恐慌。
在今日網路世代的衝擊下，圖書資訊學亦有被泡沫化、邊緣化的疑慮。
重新包裝的圖書資訊學教育
在數位化的衝擊下，圖書館資訊學教育面臨研峻的考驗。圖書資訊系、所課程紛紛重新包裝，揚棄昔日引以為傲的傳統，一味追新求鮮。
Clifford Lynch:當我們越接近數位圖書館，就越遠離圖書館。
圖書資訊學欠缺強而有利的主題論述
面對數位的挑戰，圖書資訊學發展的瓶頸，再欠缺一個強而有利的主題論述，圖書資訊學教育必須有其主體性，能在學術取向、市場取向與人文取向之間取得一個平衡點。
7 碩士生力軍招募困難
在職專班廣泛設置，對正規教育產生擠壓效應：
台灣地區圖書資訊教育在繼續教育的推廣之下，促使許多專業人員積極得以充實本身的專業技能。
但廣設在職專班，卻造成對正規教育在開設、資源與師資人力等層面等，產生影響。
碩士生來源受限，未能延攬多元人才：
目前碩士生的招生泰半多吸引本科系學生，對於延攬各領域優秀及多元學科背景的人才，多所侷限。
8 圖書資訊學的課程未能全盤規劃
跨科際性，卻造成邊緣化危機？
圖書資訊學是一個邊緣學科，有濃厚的跨科際性質，同時兼具理論科學與應用科學的特色；任何外圍的學科理論，都可以是它的理論基礎，每一相關學科的研究方法，也都可以是它的研究取向，造成學科界定模糊的憂慮。
缺乏明確學科主題論述，成為課程發展的痛腳？
欠缺一個強而有力的主題論述，是圖書資訊學發展的瓶頸。
圖書資訊學系應在以更寬廣的架構思考課程，藉由同道共同努力，激盪出屬於圖書資訊學的關鍵能力。危機四伏，挑戰重重
台灣圖書館事業發展，尚有其它面向的隱憂：
圖書館名稱顯示自我定位模糊
各類型圖書館間資源互通性低
多語種館藏採購與管理壓力
多語文能力人才招募難度高圖書館事業的瓶頸，不單是圖書資訊界本身的問題，還涉及全球化、數位化大環境的變遷。
要掌握網路時代下資訊服務的關鍵趨勢，洞悉使用者需求及社會大眾的期許。该报告中其它资料：
重新確認數字時代圖書館的核心價值
數位時代中的圖書館價值(Library Values in a digital age)
圖書館價值的重要性：
免除自信的危機
提供每個圖書館一套可以衡量服務及計畫的標準
提供有效率的工作和明確的價值數字時代中圖書館的八個價值觀
1 為被記載的知識和訊息的保存做奉獻
2 為個人和全人類服務
3 維護學術自由
4 確保使用的公平性
5 保護隱私權
6 促進知識和學習
7 捍衛理性主義
8 達到更民主的途徑
圖書館員對社會的最大的利益做出了貢獻，圖書館存在的目的在為全人類最大的好而努力。——Michael Gorman(ALA会长) -
23:43
《21世纪图书馆学丛书》第3辑问世（转）
» 图谋博客信息来源：《21世纪图书馆学丛书》第3辑问世 [www.xhsmb.com]
（作者：江水 来源：2010年图书馆报第7期 发布时间：2010年02月25日 ）
本报讯《21世纪图书馆学丛书》第3辑于2010年2月由海洋出版社出版，共11册。该丛书聘请具有丰富的图书馆实际工作经验的学者、专家、教育工作者执笔，选题实在、新颖，信息丰富，密切结合图书馆工作实际，值得广大图书馆工作者参考。《21世纪图书馆学丛书》旨在顺应时代潮流，把握知识经济和网络时代图书馆学情报学发展脉络，强调精品意识和求实创新的学术风格，全力推出理论与实践相结合的最新研究著述。这是一套针对图书馆员的实用读物，自第一、二辑出版以来，受到业内的普遍好评。在编辑《21世纪图书馆学丛书》第一辑之时，得到著名学者、时任国家图书馆馆长任继愈的关心和鼓励，并亲自为该丛书题写书名。
《21世纪图书馆学丛书》第三辑涵盖面较为广泛，包括《全世界图书馆界的“联合国”——联机计算机图书馆中心（OCLC）》《怎样建设数字图书馆》《图书馆实用信息技术》《图书馆信息共享空间建设》《世界各国图书馆馆藏发展政策精要》《图书馆员英语选读Ⅱ》《图书馆学情报学经典著作选读》《英文参考源的检索与利用》《睁眼看世界——我们向国外图书馆学习什么》《快乐的软图书馆学》《图苑名家访谈录》等，均是务实的专业论著，对图书馆的现时工作和图书馆事业的未来发展均将有所助益。其中，《图苑名家访谈录》一书内容是脱胎于《图书馆报》历年的“精英访谈”栏目。
丛书主编丘东江为美国联机计算机图书馆中心北京代表处首席代表，有40多年的图书馆工作经验，发表和出版了数百万字的文章和专著。
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李明华：图书馆建筑之怪现状(摘编)
» 图谋博客摘编自：李明华.多管齐下,力推节能型图书馆建筑. 河北科技图苑， 2009（3）：4-7，82
图书馆建筑设计规范很强调节约能源，然而近十年来建成的许多有影响的大型图书馆却是高能耗建筑，其原因有投资决策者对科学发展观、基本国情及节约能源的国策未能正确认识，政府部门和规划建设主管部门监管责任不到位等，必须正视问题、多管齐下,采取法律的、行政的手段，以科学的综合措施相配合，务使图书馆建筑走向节能型绿色建筑。
《图书馆建筑设计规范 JGJ38-99》是强制性的行业标准，4.1.5条规定：“图书馆各类用房除有特殊要求者外，应利用天然采光和自然通风”，［5］其“条文说明”中多处强调了节能。］《公共建筑节能设计标准GB 50189–2005》有许多强制性条文。然而，近几年来许多地方出现了不少违背《图书馆建筑设计规范》和《公共建筑节能设计标准》的图书馆建筑，且有愈演愈烈之势。
1全封闭式的玻璃建筑
全封闭的玻璃建筑危害很大，全空调高能耗，且不利于读者的健康，长时间在全封闭的建筑内易得空调病，如遇“非典”，只能关门谢客。
天津泰达图书馆于2003年9月竣工，图书馆与档案馆建筑面积共66700m2，投资4.5亿元，为到当时为止单方造价最高的图书馆。其形体为下大上小的椭圆形透明玻璃建筑，外面四周无窗户，美其名曰“知识的水晶宫”。
深圳图书馆建筑面积49589m2，投资高达9亿元，于2006年建成， 是一座全封闭的建筑，正面为曲面玻璃幕墙，内部形成高大的空间，后部及侧面实墙零星点缀了装饰性窗户。除馆长室外，绝大部分阅览区及办公区均无自然通风与天然采光。图书馆一年四季要用空调，3台800冷吨的中央空调机组，每月电费约60万元。
南京图书馆新馆于2006年11月开馆，建筑面积77860m2，投资4亿元。正面大玻璃幕墙据称用了3000块各不相同的玻璃，内部形成为巨大的空间，非空调不可。
重庆图书馆新馆建筑面积5万余m2，投资3亿元，于 2007年6月建成开馆，这座图书馆四周上下全用玻璃围成，其耗能之高不言而喻。
还有许多类似的图书馆建筑，其共同特点是缺乏自然通风，依赖空气调节，白天也需要大面积人工照明。
2 巨大的中庭共享空间
许多图书馆设计了直到建筑顶层、高达数十米的中庭，称为共享空间，无论冬季供暖或夏天降温，均需消耗大量能源。
国家图书馆二期工程，其中央大堂直到玻璃屋顶，且面积大难以自然通风，数万立方米空间全年全天候依赖空调，其能源消耗十分惊人。
2005年9月建成使用的东莞图书馆，建筑面积44654 m2，其大厅面积达3700 m2，世所罕见。此高挑空大厅直到建筑顶部玻璃天窗高约24m，其体积达8万多m3。仅此大厅就形成十分庞大的空调负荷。据设计说明，该馆夏季空调总负荷为9000kW，夏季空调耗能指标为198W/ m2。该馆用2台800冷吨＋1台400冷吨的空调机组，一年空调电费数百万元。
3 玻璃幕墙、玻璃屋顶、玻璃圆锥大行其道
不少图书馆在中庭及大厅上方设计了巨大的玻璃屋顶，甚至在读者交流空间也全以玻璃作为屋顶，造成冬冷夏热，采暖供冷负荷巨大。
上海大学图书馆报告厅内有读者休息交流大厅，上千平方米的玻璃顶，夏天不但交流大厅极热，并且其热辐射使2楼相邻的借阅室奇热难耐。2楼有高达3层的读者休闲阅览区，玻璃窗不能打开，阳光直射下使室内成大温室。夏季空调费每天1 万元而有些区域仍很热。
宁波大学园区图书馆顶层有相当大的读者交流空间，四周及屋顶全是玻璃，真成了阳光大厅。
浙江大学城市学院图书馆用玻璃圆锥作门厅，效果极差。安徽财贸大学图书馆中央大厅上方为巨大的玻璃图锥，阳光极强，要设法加遮阳设施补救。
外墙用玻璃幕墙的图书馆相当多，造成阳光辐射、室内光线过强、通风很差，陡增空调负荷。东莞图书馆外观类似透明的玻璃体，西立面及整个西区、中庭都采用幕墙，包括扭面玻璃幕墙和扭面铝板墙。
浙江万里学院图书馆等周围全用玻璃封闭，没有或极少可开启的窗户。南京一高校图书馆因夏季限电不能开空调使学生难以在馆内阅读而引起不满。
甚至连处于高寒地区的黑龙江图书馆竟也是四周玻璃，上面为玻璃顶棚。
4 高层超高层图书馆需以电梯为垂直交通主要工具
把图书馆建成高层或超高层建筑甚为盛行，电梯成为上下楼的主要工具。有的馆设计任务书竟要求上下楼以电梯为主要主。
广州图书馆新馆按规划要求高50m。武汉图书馆高达14层。
一些高校将图书馆作为校区的“标志性建筑”而要求建造得很高。杭州下沙大学城近几年建成的许多高校图书馆在10层以上。同济大学嘉定校区图书馆地上14层，高65m。重庆工学院图书馆为18层，西南大学图书馆设计方案为17层。2005年建成的湖北大学图书馆新馆建筑面积 42051 m2，共12层，3部观光电梯不停地上下运行。武汉大学东湖分校图书馆的自动扶梯全天开动着。
造成高能耗图书馆的原因种种：投资者决策者对科学发展观及基本国情未正确认识；建筑师设计理念的误区；国外建筑设计机构推波助澜；设计方案评选制度及评审标准的缺失；政府部门和规划建设主管部门监管责任不到位；不听图书馆的意见要求不顾读者的意愿；国内图书馆建筑专家的研究成果不被重视。
多管齐下力促节能型绿色图书馆建设：政府部门负起责任严格执法；向决策者宣讲相关法规及图书馆建筑的科学理念；采取更严密的制度措施确保建筑节能环保；管好设计院建筑师并要求他们加强自我约束；对国际招标及邀请外国人当评委加以设限；改革设计方案评选制度提高评选的透明度；在设计和工程评优活动中采取节能一票否决制；开展检查既有高能耗非环保建筑实行强制性改造；加强图书馆建筑学的研究与咨询服务机制
更多更精彩更全面内容请看原文。延伸阅读：
1 李明华.大学图书馆建筑的走向.大学图书馆学报，2009（3）：24-27,33
近30年来,许多大学图书馆建成了开放式、综合性、多功能、高品质的现代化图书馆建筑,然而存在的问题也不少,平庸或糟糕之作甚多。期望未来大学图书馆走向以科学发展观为指导、以人为本的人性化建筑,节能环保、可持续发展的绿色建筑,人与建筑、环境相和谐的环境友好型建筑,人文与科技相交融的文化建筑,功能与造型完善结合的精品建筑,融入更多专家和专业人员智慧的成功建筑。
2 李明华.论以人为本的图书馆建筑.图书馆工作与研究,2006(3): 83-85
以人为本的图书馆建筑,其规划设计建造与运营,一切围绕人的需求而展开,均以读者的要求为中心,同时兼顾馆员的工作条件。以人为本就是为读者建造图书馆,把功能要求放在第一位,有利于读者及馆员健康和安全,造成舒适、温馨、美感的环境氛围,并将生态型图书馆和可持续发展要求提上议事日程。以人为本的图书馆建筑必然是建筑师和馆方合作的结晶,馆长要自始至终的参与并起主导作用。 -
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吴志荣：新“藏阅分离”（摘编）
» 图谋博客摘编自：吴志荣.“藏阅分离”模式或将回归？——关于数字时代图书馆布局的思考.大学图书馆学报，2009（6）：2-5
《大学图书馆学报》2009年第6期开篇之作为上海师范大学图书馆吴志荣先生之《“藏阅分离”模式或将回归？——关于数字时代图书馆布局的思考》。作者从图书利用效果和经济效益角度出发，认为“藏阅合一”模式具有诸多问题，同时认为，数字时代由于藏用观念的变化，“藏阅分离”模式可能会回归。
图书馆布局的发展变化经历了“藏阅合一”——“藏阅分离”——“藏阅合一”——“藏阅分离”的发展路径，而同样属于“藏阅合一”模式或“藏阅分离”模式，前者的内涵和后者的服务理念上有着本质的不同，例如，早期的“藏阅合一”模式是封闭式的，读者范围很窄，且图书不能外借，而后期的“藏阅合一”是开放的，读者范围很广，且图书可以外借；数字时代的“藏阅分离”模式则意味着更大范围的开放，更加以“读者为本”。图书馆布局的这种发展变化符合哲学上事物发展的否定之否定规律，呈现出螺旋形上升的发展态势。
2008年10月，美国芝加哥大学图书馆馆长Judith Nader在上海图书馆举行的第四届上海国际图书馆论坛上作了一个题为“大学图书馆在数字化时代的地位”的演讲，在演讲中，她介绍了该馆新馆建筑的布局规划：所有馆藏350万册书刊将全部置放在建于地下的储藏式书库里，实行闭架管理，读者需要通过自动装置取书，而阅览室则要求宽敞、明亮、典雅、舒适，且基本不配备书刊（当然在阅览室里可以通过无线或有线的计算机网络阅读数字文献）。她还说明，该馆的这种布局规划是经过反复调查分析，并通过征求读者意见而决定的，其中影响决策的主要原因是：根据该馆的统计，在最近长达8年的时间中，该图书馆的所有馆藏只有20%被出借过，而同时，数字文献利用率有不断上升的趋势。
据悉，除以上所介绍的芝加哥大学图书馆外，近年来，美国大学建造的一些新馆，总体面积并不大，而在有限的空间中尽量压缩纸质文献的存贮空间，许多都建有密集型、超市型的文献仓储库。 -
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王愉文：大陆图书馆访问心得（摘编）
» 图谋博客图谋按：承蒙推荐，获得台湾文藻外语学院王愉文先生《“第二屆海峽岸大學圖書建築學術研討会”出席及参訪心得》报告。该报告图文并茂，观点鲜明，为我们提供了一个新视角，本文特此摘编大陆图书馆访问心得部分。
摘编自：王愉文.“第二屆海峽岸大學圖書建築學術研討会”出席及参訪心得. [lib.wtuc.edu.tw]
1 总体印象
参观了好几座大陆图书馆，大体而言，这些图书馆有几项共同特色：
（1）馆舍大：动辄4、5万平方米（文藻7440平方米）。
（2）复本书多：据来大陆参观多次的台大图书馆陈建翰先生估计，他们各馆的藏书量至少应该除以3。
（3）借书的人少：读者普遍将图书馆当K馆，书架上的书都十分整齐，流通台设备简单、工作轻松，空间中不见台湾一般大学图书馆流通台的杂乱景象。
（4）各格书架上无小标：真不知馆员及工读生如何上架，讽刺的是，所有书架都极为整齐，他们是如何知道每一层每一格是排哪一区段号码的书？
（5）中外文书使用同一分类表：在大陆图书馆中广为使用的图书分类法有两种（抱歉不清楚它们的名称）（图谋注：大概为中国图书馆分类法及中国科学院图书馆分类法），一为英文字母 数字。另一种分类系统为数字系统，有点像美国DDC或赖永祥中国图书分类法，但细看又不一样。知识系统的发展有其文化因素，中西方差异性颇大，中国大陆封闭已久，中外文资料均用一套自行发展的分类法势必有不足之处，如何解决这个棘手问题，不知各馆是否有解决方案。
（6）上网需收费：必须买储值卡才能在图书馆或校园中用网络资源。
（7）参考咨询台生意冷清：不仅参考馆员看来轻松，似乎咨询台也十分空荡。
（8）许多图书馆置物柜需自备小锁：置物柜设计上是由读者自行用锁锁上，馆员有另一套钥匙可打开全部柜子。在某种程度上，由于构造简单，可省去后续管理及维修的人力及费用，当然对读者而言是不够方便的，不带锁就不能用置物柜。
2 七所图书馆印象
2.1 扬州大学图书馆
中国大陆许多大学都大得可以，也都有好几个校区，扬州大学正是其中之一。扬州大学图书馆为香港电影界名人邵逸夫所捐，事实上邵逸夫先生在中国大陆捐赠的图书馆不少，此行参观的就有两、三个，可说是对中国图书馆界颇有贡献的企业家。
扬州大学图书馆空间非常大，但并未馆藏到一座上轨道大学图书馆应有的服务及空闲利用方式。例如流通区十分简陋，工作人员看来十分清闲，也看到流通馆员带着手套工作，这事台湾少见的现象。馆内比较特别的是“朗读区”（不知正式名称为何），在这个区域里，大家可以大声读出声来，不论是背诵台词、生字、文章等，在这里确实观察到许多来回走动、专心朗读的学生，这事台湾图书馆没有的空间与现象。文藻作为一所外语学院，大声朗读的确有其需要，当然图书馆没有多余的空间，但未来也许可以考虑规划这样的空间。
2.2 南京财经大学图书馆
它的外观十分醒目，入口的建组是一个偌大的地球，象征以世界为家、拥有国际观的理念，两侧白色建筑亦为图书馆。这座图书馆的空间规划当初是请台大林副馆长为顾问，虽然有些方面不是林副馆长可以左右的，但充满现代感的外形，内里却摆了许多与太大图书馆同一式样的原重原木书架与桌椅，十分不协调，也令人觉得惋惜，林顾问并没有让这座图书馆发挥它设计上的特色。逛了馆舍，居然一角一组玻璃塑胶的桌椅与这座图书馆的风味最搭，好像有点讽刺。“地球”的玻璃已经很脏了，如何清洗大概也是令馆方头痛的问题吧！
2.3 南京师范大学图书馆
此行所有参访的图书馆中，以南京师范大学图书馆的空间规划及服务理念最是以人为本，不论是中庭植栽、水池或休闲味十足的座椅，采光充足的阅览区，或是夹层温馨的阅览座位安排，都予人赏心悦目的感觉。相较于所参观的其他图书馆，这座图书馆建得较早（应该不足10年吧），是否因为师范大学师生在观念上较以人为本，所经营出来的图书馆反应出来学校特色？
最令人惊讶的是，在地下一楼居然有一家非轻食、十分正式的餐厅“偲怡園”，内有钢琴、好书区及舒适沙发，与图书馆各区相通，馆员声称这样开放的做法并未为馆方带来管理上的困扰。看来这样的规划不仅台湾各图书馆比不上，即使是美国及澳洲图书感也要自叹弗如。
2.4 东南大学图书馆
九龙湖校区是一处这几年新开发的校区，离南京市中心需半小时车程，相较与历史悠久的四牌楼校区，九龙湖校区少了古老校区的人文气息，有的却是风格一致的大型建筑及一望无际的校地。
这座位于九龙湖校区的李文正图书馆2007年6月启用，为齐康院士及他的女儿共同设计，目前可能是中国大陆面积最大的图书馆。十分明显地，这座图书馆的空间规划存在极大的问题，逛了半天，看不出所以然。大陆不少图书馆工作人员不认真规划空间，据说因为学生多，且很多都十分用功，只要放上桌椅，就有人坐，这种景象我们在参访途中不时可以感受到，一方面觉得馆员这样的想法会阻碍图书馆发展，另一方面却对中国大陆下一代年轻人的竞争力觉得可佩。
2.5 南京工业大学图书馆
馆舍也是非常大而新，最大特色为图书馆下方安装有水管，接到馆舍前方的湖底，利用湖底水温冬暖夏凉的特性，调节馆内冷热温度，一年可省不少电费，称得上是节能建筑。但馆内施工粗糙、空间设计不当，令人觉得十分惋惜。
2.6 南京图书馆
这座公共图书馆为国内第三大市立图书馆（图谋注：应去掉“市立”），仅次于北京图书馆（图谋注：现名应为“国家图书馆”）及上海图书馆。不论是馆舍建筑或空间运用，都看的出来是参考了不少西方公共图书馆建筑的结果。在使用率方面，可以看得出来南京图书馆是一座深受市民喜爱的图书馆。
2.7 金陵图书馆
未完工启用的金陵图书馆位于南京市西南方，附近尚未完全开发，市立图书馆建于此是希望引进社区及市民进驻，至于是否成功，还有待时间证明。金陵图书馆外观取其“琢石成玉”的涵义，一边是绿色“石头”（图书馆馆舍），一边是红色“雨花石”（其下为演讲厅），馆内大厅应有一水滴形石雕，自天而降，取其“滴水石穿”之意。在设计上有这么多含义。但施工粗糙，整体而言，很难予人好感，未来开放使用后希望可以扭转建筑粗糙的印象。
3 结语
此次参加研讨会，最大收获应是了解了耳闻已久的大陆图书馆情形，其次则是与大陆及台湾图书馆及建筑设计界人士的意见交流。
大陆图书馆界近几年兴起一阵盖新馆的风潮，但不少都予人大而无当的印象；在软件方面，不论是制度、系统、服务或馆员素质，都还有很长一段路要走，但对改革开放不久的国家而言，过去数年的进步已十分难得。反观台湾，我们的图书馆的确要精致很多，不论是空间运用、服务品质或馆员水准，都超越大陆图书馆许多，但作为一座始终自由开放、与欧美国家来往频繁的图书馆，我们应该可以做得更好，例如，至今台湾图书馆界还没有一份TSSCI的期刊，台湾出版的期刊资料一直做得不够完整，各馆的经费及馆员数普遍不足，……。虽然短期内大陆图书馆还是会落后我们很多，但几十年后呢？一个可以把奥运办得有声有色的国家，有什么不能做的。现在大陆图书馆将台湾图书馆视为学习的对象，把我们捧得很高（尤其是台大图书馆），一旦两岸差距变小，他们取法的对象一定会转向的。对方的不足正可以提醒我们的不足，不能自满，只能不满意。补充信息：
有个比较有意思的发现：台湾文藻外语学院参观图书馆之后，包括馆长在内的所有参访者，需要填写参访心得报告并作报告，内容包括：参观访问的整体感想、有关个人业务的感想、本馆目前或将来可以采行的做法、下次希望参访的对象。参见：中部四所大學圖書館訪心得報告（2002）；南縣二校圖書訪心得報告（2004）；“第二屆海峽岸大學圖書建築學術研討会”出席及参訪心得（2008）。以上报告在网上可下载。图谋以为此举值得学习借鉴。
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最可宝贵的两种恩情
» 图谋博客昨天收到父母亲给我和爱人寄来的一封信，信不长，但有两段话令我深思，予我启迪。
其一：“现在中国没有完全发展起来，一个重要原因就是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学。没有自己独特的创新的东西。老是‘冒’不出杰出人才。”这是前半段话。后半段对我和爱人当前的学习与工作：一方面是肯定，一方面是鼓励与期望。我读到的是偏远乡村退休教师，仍在关注教育，难能可贵。更重要的是我和爱人身处高校，尚处在进一步求学阶段，“教书育人”是我们当前及今后的工作内容，给我的启示是：立己立人均需围绕“独特的”、“创新的”东西下功夫。
其二：“成绩的取得，离不开帮助。钱学森列出的一生影响最大的十七人名单中除去父母和国家领导人，都是从小到大求知路上的恩师，其中北师大附中就占去了七位。还有一位就是加州理工学院的冯卡门教授。你们虚心好学，得到许多名师的指点，和不少名师关系密切，朋友遍天下。朋友多了路好走，攀登科学高峰，指日可待。”这段话更多的是鼓励与期望。引用的“论据”于我很新鲜，引起了我的关注，特意进行了搜索。
该论据的原始出处可能就是叶永烈先生《17位深刻影响钱学森的人：在母校六年一生忘不了》一文。17人包括父亲母亲，12位教师（小学1名、中学7名，大学4名），其它3位为国家领导人。排列顺序笔者以为可以理解为按时间顺序，也可以理解为按重要程度（第一层次是父母，第二层次是教师，第三层次是国家领导人）。第三层次的恩情凡人难以企及，我的结论便是人的一生中最可宝贵的两种恩情 ——父母恩及师恩。这个结论至少于我个人是成立的，而且我坚信适用对象远不止我一个。
生命旅程中，面对两种最可宝贵的恩情，实施三种举措：知恩、感恩、报恩。
相关文献：
1 17位深刻影响钱学森的人：在母校六年一生忘不了 [www.chinanews.com.cn]
2010年02月11日 16:18 来源：中华读书报17位深刻影响钱学森的人
钱学森对北京师大附中充满感情，1955年10月29日，他从美国返回北京的翌日，就到这所阔别20多年的母校看望老师。用钱学森的话来说，在北京师大附中的六年，“这是我一辈子忘不了的六年”。钱学森还说：“在我一生的道路上，有两个高潮，一个是在师大附中的六年，一个是在美国读研究生的时候。”
钱学森曾亲笔写下一份珍贵文件，回忆在他的一生中给予他深刻影响的人，总共17位：
1)父亲钱家治——写文言文
2)母亲章兰娟——爱花草
3)小学老师于士俭——广泛求知，写字
4)中学老师董鲁安(于力)——国文，思想革命俞君适——生物学高希舜——绘画、美术、音乐李士博——矿物学(十级硬度)王鹤清——化学(原子价)傅仲孙——几何(数学理论)林砺儒——伦理学(社会发展)
5)大学老师钟兆琳——电机工程(理论与实际)陈石英——热力学(理论与实际)
6)预备留美王助——经验设计
7)留美Theodore von Karman(引者注：即冯·卡门)
8)归国后毛泽东周恩来聂荣臻
名牌学校的魅力，很大程度上依仗于名师的魅力。钱学森把他留学美国时的导师冯·卡门列入名单，是理所当然的。冯·卡门是美国科学名师，有口皆碑。然而，值得注意的是，在这17位给予钱学森深刻影响的人中，中学老师占了7位，足见中学教育的重要，足见北京师范大学附属中学名校名师对钱学森的成长所起的重要作用。
1923年至1929年，钱学森就读于北京师范大学附属中学。
北京师范大学附属中学是中国第一流的中学。早在清光绪二十七年九月二十二日(1901年11月2日)，钦定五城中学堂成立，这便是北京师范大学附属中学的前身。辛亥革命之后，1912年奉南京临时政府教育部令，五城中学堂改名为“北京高等师范学校附属中学校”。1923年暑假之后，钱学森从北京高等师范学校附属小学升入附中。恰恰就在7月，北京高等师范学校改名为国立北京师范大学，附中也就相应改名为“国立北京师范大学附属中学”。
北京师大附中教学的特点是：起点高，方法活，要求严，学生能力强，负担不太重。
北京师大附中教师的特点是：师德高尚、学识渊博、理念先进、治学严谨、教书育人。
钱学森提到的林砺儒老师，当时是北京师范大学附中的校长(新中国成立后任教育部副部长)，他力主教育改革，反对灌输式的死记硬背。
钱学森回忆说：
我从1923年到1929年在北京师范大学附属中学念书。那个时代，在北京办学是非常困难的，但是，当时的校长林砺儒先生能把北京师范大学附属中学办成质量上乘的第一流学校，实在难能可贵。他实施了一套以提高学生智力为目标的教学方法，启发学生学习的兴趣和自觉性。当时我们临考都不开夜车，不死读书，能考80多分就是好成绩，只求真正掌握和理解所学的知识。
我在读书时，没有死背书，看了许多书，但从不死读书，而是真正理解书。
国文老师董鲁安(即于力)、化学老师王鹤清、数学老师傅仲孙、生物老师俞谟(即俞君适)、美术老师高希舜等讲课都各有特色，给我中学时代的数、理、文等课程打下了良好的基础。
我们的美术老师高希舜(后来成为著名的国画大师)，暑假里开办暑期绘画训练班，教画西洋画，父亲很支持我去，我买不起油彩就用水彩学画，也学画中国画，后来我画得还不错。国文老师是董鲁安，他思想进步，常在课堂上议论时弊，厌恶北洋军阀，欢迎国民革命军北伐，教我们读鲁迅的著作和中国古典文学作品。到了高中一年级时，我对用文言文写文章小品特别感兴趣。我们的音乐老师也非常好，上课时，他用一部手摇的机械唱机(当时没有电唱机)放些唱片，教我们学唱中外名曲，欣赏各种乐曲，如贝多芬的第九交响曲等，后来，贝多芬憧憬世界大同的声响，一直在我心中激荡。
几何课老师傅仲孙说，“公式公理，定义定理，是根据科学、根据逻辑推断出来的，在课堂如此，到外面如此；中国如此，全世界如此，即使到火星上也如此!”钱学森从此懂得科学的严谨。
化学课老师王鹤清开放化学实验室。你有兴趣做化学实验，随时都可以到那里去做。生物课俞君适(原名俞漠，后来任江西南昌大学生物系教授)老师则带领同学们去野外采集标本，解剖蜻蜒、蚯蚓和青蛙。这两位老师培养了钱学森的动手能力。
图书是进步的阶梯。北京师大附中的图书馆，曾经给了钱学森莫大的帮助：
在20年代，我是北京师大附中的学生。当时学校有一个小图书馆，只有一间书库，但却是同学们经常去的地方。那间图书馆收藏有两类图书：一类是古典小说，像《西游记》、《儒林外史》、《三国演义》等，这类图书要有国文老师批准才能借阅；二是科学技术图书，我们自己可以借来看。记得初中三年级时，一天午餐后休息，同学们聚在一起闲聊，一位同学十分得意地说：“你们知不知道20世纪有两位伟人，一个是爱因斯坦，一个是列宁。”大家听后茫然，便问他是怎么知道的。他说是从图书馆的一本书上看到的，爱因斯坦是科学伟人，列宁是革命伟人。但那时我们谁也不知道爱因斯坦是相对论的创始人，列宁是俄国的伟大革命家，更不知道还有马克思、恩格斯。但这次茶余饭后的闲谈却激起了我对科学伟人和革命伟人的崇敬。到高中一年级我就去图书馆找介绍相对论的书来看，虽不十分看得懂，但却知道了爱因斯坦的相对论概念和相对论理论是得到天文观测证实了的。
北京师范大学附中很注重外语教学，有的课程用英语授课，钱学森的英语基础就是那时候打下来的。到了高中二年级，钱学森还选修了第二外语德语。
钱学森还曾回忆，“说起旧事，我还非常怀念我的母校北京师大附中，当时高中分文理科，我在理科，我今天说了，恐怕诸位还不相信，我高中毕业时，理科课程已经学到我们现在大学的二年级了。”
钱学森还说，我附中毕业后，到上海交通大学学习，第一年觉得大学功课没有什么，因为我在中学都学过了。上海交大四年实际上就学了两年，考上公费留学美国，是靠附中打下的基础。现在的中学能像当年附中那样水平就行。
值得提到的是，就在钱学森在北京师大附中读初一的时候，1924年1月17日，鲁迅先生来校作《未有天才之前》的著名演说。那时候，鲁迅还在教育部任职，是钱学森父亲的同事。鲁迅穿了一件旧的青布长衫，用带有很浓的浙江口音讲话：
我看现在许多人对于文艺界的要求的呼声之中，要求天才的产生也可以算是很盛大的了，这显然可以反证两件事：一是中国现在没有一个天才，二是大家对于现在的艺术的厌薄。天才究竟有没有？也许有着罢，然而我们和别人都没有见。倘使据了见闻，就可以说没有；不但天才，还有使天才得以生长的民众。
天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生，长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。有一回拿破仑过Alps山(引者注：即阿尔卑斯山)说，“我比Alps山还要高！”这何等英伟，然而不要忘记他后面跟着许多兵；倘没有兵，那只有被山那面的敌人捉住或者赶回，他的举动，言语，都离了英雄的界线，要归入疯子一类了。所以我想，在要求天才的产生之前，应该先要求可以使天才生长的民众。——譬如想有乔木，想着好花，一定要有好土；没有土，便没有花木了；所以土实在较花木还重要。花木非有土不可，正同拿破仑非有好兵不可一样。
然而现在社会上的论调和趋势，一面固然要求天才，一面却要他灭亡，连预备的土也想扫尽。
……
泥土和天才比，当然是不足齿数的，然而不是坚苦卓绝者，也怕不容易做；不过事在人为，比空等天赋的天才有把握。这一点，是泥土的伟大的地方，也是反有大希望的地方。而且也有报酬，譬如好花从泥土里出来，看的人固然欣然的赏鉴，泥土也可以欣然的赏鉴，正不必花卉自身，这才心旷神怡的——假如当作泥土也有灵魂的说。
鲁迅先生的这篇演说，后来被收入中学语文课本作为课文。北京师大附中作为一所中学，能够请到鲁迅前来演讲，也从一个侧面反映出这所中学思想的活跃、活动的广泛。名人的演讲开阔了学生的视野。
钱学森对北京师大附中充满感情，1955年10月29日，他从美国返回北京的翌日，就到这所阔别20多年的母校看望老师。用钱学森的话来说，在北京师大附中的六年，“这是我一辈子忘不了的六年”。钱学森还说：“在我一生的道路上，有两个高潮，一个是在师大附中的六年，一个是在美国读研究生的时候。”
(本文摘自《走近钱学森》，叶永烈著，上海交通大学出版社2009年11月第一版，定价：49.00元)
2 清华大学“航空工程组”的“二王”，成了钱学森的导师。这“二王”，即王助教授和王士倬教授。(见：叶永烈.感受科学大师的赤子情怀：走近钱学森 [www.kuxiaoshuo.cn] )
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23:32
假期生活回顾
» 图谋博客为期一个月的寒假即将结束，简略回顾。
今年过年没有同父母或岳父母过，只有我和我的老伴。春节期间因下过暴雪，连续多天未出门。因而这个寒假显得格外清净。
思念之情难免。未能同父母或岳父母一块过年，一方面是因为交通非常不便，另一方面是因为我和老伴均“有事”。有啥事呢？颇难为情告知答案：学习。老伴是真忙，要学习英语，还有两门新课边学习边备课。我也需要学习英语，还有若干阅读计划待完成。“有事”是早有预见的，因而去年暑假南下北上同父母及岳父母分别相处过一段日子，并告知寒假很可能不回家过年了。父辈们很理解很支持，“每逢佳节倍思亲”，随着父辈一天天变老，我辈一天天成熟（熟透），思念这种东西似乎可以看得见摸得着。春节前给父辈们一点钞票略表心意。原计划电话打勤快一点，事实上不怎么敢打，因为有一种隐痛怕触及。我没同父母一块过年很多年，这次是连续5年了。
在科学网曾读过一篇博文《连一片瓦都没有的教授》 ，作者是一位北京大学大副教授，假期将孩子妻子送到岳父母家，自个“主要是编写教学计划、撰写基金申请书和若干琐碎的工作。虽然是假期，但是和不放假没有太大区别，只是更专心了。”其妻转告了岳父的一句话“还教授呢，连一片瓦都没有”。作者的反应是“一句话刺到了我心底，搞得我情绪很低落。快40岁的人了，书读了22年，工作了9年，到如今还真是连一片瓦都没有。”，“现在努力工作，将来一定会好起来的，我一直以这样的信念支撑着每天的工作与生活。我真的没有想过这个命题可能不成立。即便成立，什么时候才是个头？”。读到这篇文章的时候，因为年龄相仿，经历有几分相似，似乎有很多共鸣，震撼了我的心灵。这种震撼将持续一个假期甚至更久。
等待信件也是我假期生活的一部分。主要是有几篇论文及若干篇随笔性文字的“预产期”在寒假中，还有就是有两篇论文尚在“相亲”路上未归。值得一提的是，《图书馆报》通过电子版几乎期期都是先睹为快，省却了“等待”之苦，丰富了假期生活。
假期的阅读依旧杂乱，略有收获。假期想写的东西很多，但好些都是擦肩而过，想写的（甚至所写出来的若干博文）都是随风而逝。假期看了多部热门电影，近期电影院热播的电影，大都能在网上下载到，而且很清晰很流畅。影视欣赏成了本假期“娱乐主打”，一个寒假没打扑克牌（这是史无前例的）。
我的假期，平淡有余，从容不足。尽管如此，我需要感谢很多人，包括所有亲人、师长和朋友，尤其是父母及岳父母，因为大家的大爱，我收获了一种颇为另类的且似乎并不是自己想要的但又真真切切属于自己选择的浓郁的幸福。
按照习俗，虽然即将结束，但年尚未过完。恭贺诸位师友：新春吉祥，幸福安康！ -
10:24
图谋拜年
» 图谋博客 -
0:19
图书馆捐赠图书的管理与利用
» 图谋博客图谋按：捐赠图书，是图书馆工作的重要内容之一。笔者粗略查询了一下中国期刊网，相关文献超过300条，几乎历年都有相关文献产生。捐赠图书于图书馆既熟悉又陌生，笔者特此辑录一组文献，希望有助于此项工作的扎实推进。其中，全文转帖河南科技学院图书馆韩红予老师的《浅谈高校图书馆捐赠图书的管理与利用》一文，因为该文阐述了捐赠图书的意义、来源及特点，并探讨了如何管理与利用及争取更多的捐赠，是一篇佳作。需要指出的是，图书馆本身亦是捐赠图书的主体，应该有更多的作为，比如将自身复本量过大、剔旧书刊、不适合本馆收藏的捐赠图书等捐赠给其它图书馆；建立共知共享平台，方便捐赠，吸引更多捐赠，科学管理，充分利用。
1 韩红予.浅谈高校图书馆捐赠图书的管理与利用.农业图书情报学刊，2009（11）：235-237
大厦巍然，梁椽共举；授人玫瑰，手留余香。近年来，越来越多的爱书人，把自己珍藏的图书无偿的捐赠给图书馆，他们不图名，不为利，只为捐一份书香，留一片深情，使图书所承载的知识得以继续传播，实现图书资源的再利用。如何争取更多的捐赠图书，把这些捐赠者的爱心有效地传递给读者，是图书馆工作的重要内容之一。笔者根据个人的工作实践谈一些粗浅的认识以予各位同仁共勉。
1捐赠图书的意义和作用
1.1捐赠图书可以让更多需要它的人分享它的价值，是国民崇高品格的体现，是爱心的传递。捐赠图书在让读者受益的同时也使书的价值和人的境界得到升华。
1.2捐赠图书可以弥补购书经费的不足，在一定程度上丰富馆藏，缓解图书馆与读者之间的供需不平衡的矛盾。
1.3捐赠图书有助于图书馆馆藏深度的建设。由于各种综合因素的影响，作为一个图书馆阶段性的收集某一学科的新书比较容易，但如果想补充之前收集不完整的专业旧书就比较困难，而一个学科如果没有文献的纵向积累，开展学科深层次的研究就没有基础文献的支持。某些专家学者在自己的专业领域做出了许多重要贡献，在他们所捐赠的书刊资料中不仅汇集了他们本专业的知识精华部分的图书，而且还有他们对知识的再创造而形成的图书。这些捐赠图书的获得不仅加深了图书馆馆藏深度，更为相应专业的学科建设奠定了坚实的基础。
1.4捐赠图书有助于图书馆馆藏特色的建设。专家学者精通专业，了解本专业发展动向，他们所捐赠的书刊资料有较高的学术价值，可以反映出本专业的发展水平及动向，高校图书馆可以利用这部分资源在提供基础服务的同时，找准自己的发展方向，在某一专业领域内形成特色馆藏。
2高校图书馆捐赠图书的主要来源及特点
2.1广大的社会团体
近年来许多高校图书馆都接受有国外社会团体的捐赠图书，如美国亚洲基金会、日本科学协会、国外友好城市等；接受国内相关单位的捐赠图书，如清华大学出版社、高等教育出版社、电子工业出版社等。这类来源的捐赠图书多长时间获赠一批，通常没有明确的规律，捐赠的品种和册数较多。
2.2高校教师或校友及与本校有一定渊源的个人
这部分捐赠主要包括赠送者自己的著作、藏书以及自己在教学科研活动中积累形成的资料。它们都具有很强的学术性，有很高的使用价值和保存价值。高校教师和校友对某一专业领域有所研究，他们在教学和科研活动中形成的资料可以反应出他们在本专业领域中的奋斗足迹，是他们教学、科研、智慧的结晶，是学术水平和业务的综合反映。
2.3高校学生
高校大学生是学校的主体，他们的捐赠种类大多与高校专业学科设置和课程开设有关，它包括各种教材、习题集、参考书、工具书和各种考试用书，也包括科技、文学等各方面的图书及期刊。大学生捐赠的图书具有很强的针对性，比较适合他们的学弟学妹们使用，对他们的学弟学妹在学习和修养方面有很大的帮助和借鉴作用。
3如何争取更多的捐赠图书
捐赠图书对图书馆的意义和作用是不言而喻的，因此如何争取更多的捐赠图书对图书馆人来讲是非常值得研究的。
3.1做好宣传工作，争取多方面捐赠
社会上每一个有公益意识和经济能力的个人都有可能向图书馆捐赠图书，所以做好宣传工作是非常重要的。采取多种途径和通过多种方式，利用各种机会开展对捐赠图书的宣传发动工作，这样不但可以使更多的人了解捐赠的意义，而且还可以体现图书馆对赠书者的尊重。
3.2树立图书馆的良好形象，争取多方面支持图书馆形象是一项很重要的无形资产，图书馆在读者心目中和社会上具有良好的形象，图书馆的捐赠工作更容易得到多方面的关注和支持。
3.3加强对捐赠图书的管理，让捐赠者放心图书馆接受捐赠图书，是为了更好地利用图书，为了尊重、纪念捐赠者也必须对捐赠图书进行科学的管理，使图书所承载的知识得以继续传播，使捐赠者的浓浓爱心得以传递。同时也可以让捐赠者放心，进而争取到更多的捐赠。
3.4诚心地对待每一位捐赠者
图书馆应对每一个捐赠者都一视同仁，对每一位赠书者都给予感谢和表彰，向捐赠图书者颁发捐赠证书，张榜公布捐赠图书活动，在图书馆网页上开辟捐赠图书专栏等。这样做既是对捐赠图书者必要的尊重和鼓励，同时也为图书馆接受捐赠创造了良好的环境氛围，可以吸引更多的捐赠者。
4对捐赠图书的科学管理和利用
接受赠书，是图书馆补充馆藏的方式之一，其根本目的还是为读者提供更多更好的服务，因此对捐赠图书的科学管理尤为重要。
4.1建立完整的捐赠图书制度
为了馆藏资源的合理配置、利于科学管理，做到有章可寻，有法可依，必须制定出合理的捐赠图书制度。首先，高校图书馆欢迎、提倡、鼓励社会各界人士捐赠，但并不是所有的图书都接受，应根据各自馆藏的特点制定出严格的接受捐赠图书的范围、要求、种类、学科等，对那些不适宜收藏的图书要委婉的谢决。其次，明确规定在捐赠图书交接完成后，捐赠图书的所有权归图书馆。图书馆有权对捐赠图书进行适当处理。如对不适宜收藏的捐赠图书进行转赠，对过期捐赠图书进行剔旧等。第三，制定详细的捐赠图书交接细则。在接受赠书之前，图书馆工作人员应亲自对赠书的思想性、科学性和实用性进行评估，列出具体的评估标准，不仅要求赠书内容健康、积极、不反动、不淫秽、具有一定的学术水平和参考价值并适合本校教学、科研、师生阅读的需要，而且要求赠书的物理状况好，没有严重的破损。接收捐赠后，图书馆应向捐赠者回赠捐赠证书，回函致谢，以表示对捐赠者的诚挚谢意与重视。第四，制定完整的捐赠图书加工细则。捐赠图书的加工与普通新书的加工一样，都要做到及时加工、及时上架。但赠书因其来源的特殊性，其加工与新书又有所区别。捐赠图书需要在书名页盖上捐赠图书收藏章，以示与新书的区别。根据捐赠者意愿，捐赠者可在图书扉页签名、赠言。同时赠书还应在编目数据中体现出来，一方面利于统计赠书的使用情况，另一方面，也可以达到“饮水思源”和激励捐赠的效果。
4.2做好捐赠图书的管理和利用
对于不同形式的捐赠图书的管理以发挥该图书的最大效益为根本出发点，因此应采取不同的管理方式。
4.2.1与新书一样入库流通
对于社会团体、个人的捐赠图书除按照赠书的加工细则加工以外，其它管理方式与普通新书一样入库流通。
4.2.2设立专架或专室
对于那些对学校教学、科研有突出贡献的专家学者的毕生藏书，要设立专架或专室，保持专家学者学术思想的系统性和完整性，做为特色收藏，同时也有利于读者集中检索利用。
4.2.3建立学生用书交流处
建立学生用书交流处的主要目的是给学生提供一个交换书籍，传递爱心的一个场所。图书馆可以把学生捐赠的图书进行挑选，对于那些图书馆没有收藏的教材、参考书、各种考试用书等收集、加工入库。对于那些图书馆已收藏且复本较大的但对学生来讲又十分有用的图书及期刊收集在一起，只进行简单加工，加盖赠书专用章，由专人管理，只面对在校学生，学生只需要拿出证件登记个人信息后就可以把所需要的图书拿走，没有借期限制，不是必须归还。在取书处显眼的地方写上取书人需知，告诉他们此处的图书都是同学们的捐赠，是一份爱心，请取书人珍惜，并且提示取书人如果有不用的图书也可以捐赠出来，使其他同学受益。这样做既响应了教育部发起的“在全社会开展资源节约，把资源节约、互助互爱工作落实到大学校园”的倡议，又可以在一定程度上影响学生，培养他们的爱心、诚心和热心。
综上所述，捐赠图书对图书馆的馆藏是一项非常有益的补充，作为一名图书馆工作人员，有责任对此项工作进行认真研究，不断总结，对捐赠图书实行科学合理的管理，这样不仅能使已捐赠的图书得到充分的利用，提高其价值，同时还能激励捐赠者更大的捐赠热情，促进捐赠活动的深入开展。2 吴建平.高校图书馆赠书管理中的问题与对策.图书馆杂志，2006（11）：37-38
该文探讨了赠书现状与问题，并提出解决方法与对策。完善捐赠图书管理制度（图谋注：转载该节）
搞好赠书的管理 ,关键在于要有一整套比较完善的、 规范的和符合标准的规章制度作保障。一套完善的赠书管理制度应该包括接收、 登记、 分类、 典藏、 流通和宣传等规则。
首先 ,要阐明图书馆公益性的性质。图书馆欢迎、 提倡、 鼓励社会各界人士捐赠图书 ,但不是所有的图书都接受 ,应表明接受捐赠图书的范围、 要求、种类、 学科等。要求赠书内容健康、 积极、 具有一定的学术水平和参考价值并适合本校教学、 科研的需要 ,而且要求赠书没有严重残损、 缺页。委婉拒绝接受不适宜馆藏建设的赠书 ,这一点应在赠书制度的总则里体现。
其次 ,明确规定在赠书交接完成后 ,赠书的所有权归图书馆。图书馆有权对赠书进行适当处理。
第三 ,制定赠书交接细则。如赠书登记规则 ,应该如实地记录赠书及赠书者的情况 ,包括姓名、 单位、 籍贯、 职业、 职称、 职务、 学历 ,受赠数、 剔出数 (转赠、 报废 )、 入藏数等。
第四 ,赠书筛选的规则。对赠书进行筛选 ,是提高赠书质量的有效措施。要根据本馆馆藏建设的方针和原则 ,就筛选的水平标准、 层次标准、 范围标准、 出版年代标准、 复本标准、 外观标准等 ,制定可操作的具体选书细则。如四级分类法。
第五 ,完善赠书的加工制度。赠书加工制度应与新书加工制度一样 ,做到及时加工 ,进行除尘、 消毒、 杀菌等处理后 ,方可进行编目、 流通。赠书还应加盖表
明其捐赠性质的赠书章 ,如有“ 赠书 ” 、 “ 作者赠书 ” 、“XX先生所赠书款购书 ” 等形式。
第六 ,编目、 典藏、 流通的规则。
七 ,图书馆为答谢捐赠者 ,对其利用图书馆资源提供一定的优惠待遇。
3 刘光宏.我国图书馆接受赠书的发展趋势及其对策.图书馆建设，1996（5）：27-29
以大量具体事例，分析阐述图书馆接受国内国际赠书的八大趋势及对策。
4 王军、刘敏.论公共图书馆赠书质量的引导与控制.图书馆学研究，2001（5）：40-41，45
结合图书馆实际情况，提出了对赠书质量进行引导与控制的方法。
5 高咏先.石景宜赠书与图书馆建设.新世纪图书馆，2009（1）：79-81，28
分析石景宜赠书特点，揭示石景宜及其赠书对图书馆事业的重要贡献。
6 李瑞珍，李琦玮.开展图书捐赠活动促进高校图书馆发展———谈我馆是如何开展捐赠图书活动.科技信息，2009（35）：204
一个非常具体实践的总结，主要是针对毕业生捐赠图书，值得参考借鉴。
7 成春到.图书馆对赠书作者所颁证书撷趣.贵图学刊，2009（3）：75
该文作者是图书捐赠热心人士，将自己所获数十张图书馆颁发的捐赠证书，进行了“撷趣”。其它文献：
1 西北老汉.老教授的捐书 [blog.sina.com.cn]
2 西北老汉.建立图书馆接受捐赠机制：历史学教授的建议 [blog.sina.com.cn]3远洋过客.也说捐书. [sns.libspace.org]
4 图书馆图书捐赠管理办法 [www.lib.imut.edu.cn]
5 国立联合大学图书馆图书捐赠奖励办法. [www.nuu.edu.tw]
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图书馆对赠书作者所颁证书撷趣（转）
» 图谋博客图谋按：作者成春到先生是图书捐赠热心人士，将自己所获数十张图书馆颁发的捐赠证书，进行了综述。特此全文转帖。
信息来源：成春到.图书馆对赠书作者所颁证书撷趣.贵图学刊，2009（3）：75
图书作者向国家、各省(市、区)和地区(市)图书馆,以及大专院校图书馆捐赠自已出版的著作以后,图书馆一般都会给图书作者颁发一张证书,以表感谢。由于近十年来,笔者多次向有关图书馆赠送自已出版的《藏海拾贝》、《藏苑足迹》和《藏梦成真》等书籍,曾先后收到了图书馆所颁发的数十张证书。这些证书因名称、大小、内容等各不相同,琳琅满目,收藏、欣赏这些证书,会带来一种美的享受,可谓乐趣多多,回味无穷。
各图书馆对赠书作者所颁证书的名称,比较多的被称为“荣誉证书”或“荣誉证”,如国家图书馆、浙江图书馆、金陵图书馆、重庆图书馆、四川省图书馆、中国人民大学图书馆等,清华大学图书馆则称为“赠书荣誉证”;也有叫“入藏证
书”或“收藏证书”、“收藏证”的,如福建省图书馆、南京图书馆、河北省图书馆、河南省图书馆、宁夏回族自治区图书馆、黑龙江省图书馆、贵州省图书馆等;还有叫“赠书感谢状”或“感谢状”的,如江西省图书馆、广东省立中山图书馆、南京大学图书馆;另有叫“赠书纪念”的,如陕西省图书馆等。湖南图书馆则叫“赠书回函”。这些证书的名称虽然不同,但都是对赠书作者表示感谢,并告知已被收藏。
各图书馆对赠书作者所颁的证书,规格有大有小。规格最大的是国家图书馆和河南省图书馆,分别有一张A4纸那么大,国家图书馆为A4纸横排,河南省图书馆为A4纸竖排;规格最小的是中国人民大学图书馆、广东省立中山图书馆和江苏省盐城市图书馆,是用大32K纸印制的;较多的图书馆为16K纸那么大,一般为两折,如南京图书馆、福建省图书馆、重庆图书馆、清华大学图书馆、黑龙江省图书馆等,也有
江西省图书馆、浙江图书馆、陕西省图书馆等为三折的。
图书馆对赠书作者所颁发的证书,印制得都比较精美。清华大学图书馆、黑龙江省配有特制的硬质封面,清华大学图书馆的硬质封面还是烫金的;国家图书馆、宁夏回族自治区图书馆、江西省图书馆等,都采用了三种以上颜色套印;四川省图书馆、盐城市图书馆不仅采用了三种以上颜色套印,四川省图书馆还烫了金,盐城市图书馆还封了塑。四川省图书馆、北京大学图书馆、南京图书馆、深圳图书馆、重庆图书馆所颁发证书上的文字,分别采用了中、英两种文字,既适合颁发给国内作者,又适合颁发给外国作者。广西壮族自治区图书馆还用“荣誉证书”的一半篇幅,彩印了该图书馆的五幅照片和简介,以加深赠书者对该图书馆的了解。
绝大多数图书馆颁给赠书作者的证书,内容都比较简单,是在统一印好的格式上,填写作者姓名、书名和赠书册数等;但中国人民大学图书馆和南京大学图书馆的证书,不是在统一格式上填写,而是全文打印,每份也不完全相同。其
中南京大学图书馆颁发的证书,内容比较丰富,全文为:
“ ×××先生:
承赐《××××》一册,将分编入藏,以飨读者。
先生厚爱,泽被馆藏,沾溉学子,惠及当代,功垂未来。谨奉寸缄,特致谢忱!
祈盼先生继续俯以鼎力,关心敞馆馆藏,时时鞭策垂教!
敬祝先生福体安康,阖府迪吉!
南京大学图书馆
2009年2日18日
在绝大多数图书馆颁给赠书作者的证书上,下款只具图书馆的名称,但也有少数图书馆还盖有图书馆馆长的印章或签名。如江西省图书馆的证书,在“江西省图书馆馆长”的下面,盖有“章伏源印”四字方形印章;黑龙江省图书馆、宁夏回族自治区图书馆、广东省立中山图书馆的证书,在“馆长”的后面,分别盖有“丁力”、“高文华”、“李昭淳”的长条形签名章;江苏省盐城市图书馆的证书,在“盐城市图书馆馆长签名”的后面,有“刘进”的草书签名;等等。
有的图书馆在颁发给赠书作者证书的同时,还将赠书信息在网上进行公布。如金陵图书馆、深圳图书馆、重庆图书馆等,对所收到的赠书,全部在网上公布,且多年如一日;国家图书馆、南京图书馆、清华大学图书馆等,也曾在网上公布过。不过,也有个别图书馆在收到赠书后,如石沉大海,既不颁发证书,又不在网上公布,希望今后能得到改进。 -
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医院图书馆建设概况
» 图谋博客图谋按：于良芝教授在《图书馆学导论》中将现代各类型图书馆划分为：公共图书馆；高校图书馆；其他类型图书馆——国家图书馆、科学与专业图书馆、学校图书馆。医院图书馆属于其他类型图书馆之科学与专业图书馆。进一步的划分，医院图书馆属于专业图书馆。医院图书馆建设概况如何呢？图谋知之甚少。《图书馆报》刊登了湛佑祥，张文举，张文静《中国16省市1187家医院图书馆建设情况调研分析——医学图书馆发展战略研究之一》，特此进行摘编。
摘编自：湛佑祥 张文举 张文静.中国16省市1187家医院图书馆建设情况调研分析——医学图书馆发展战略研究之一.图书馆报，2009.1.29:A05-A06（CN11-0126 ） 又见： [xhsmb.com]
1 调研说明
调研目的：通过调查，了解我国医院图书馆建设状况、查找存在的问题，分析问题的原因，研究解决办法，推动医学图书馆的建设，促进我国医药卫生事业的发展。
调研内容：医院图书馆建设的基本情况、设备情况、年度经费、信息资源利用情况、数字资源、资源共建共享、信息素质教育等8个方面，设计了137个调查问题，涉及222个详细问项。
调研范围：问卷发放于全国16个省市的673家三级医院、3146家二级医院的图书馆，共回收1187家医院图书馆的有效数据。其中三级医院图书馆559份，二级医院图书馆回收577份，妇幼保健、专科防治院、疾控中心等单位图书馆51份。
2 调研结果
2.1 基本建设
（1）馆舍面积馆舍面积建设一般与医院等级成正比，三级医院平均馆舍面积在300平方米左右；二级医院平均馆舍面积约100平方米。部分地区三级医院拥有专门的图书馆大楼，功能齐全，设施完善，环境幽雅，管理规范。如海南省人民医院、青岛大学医学院附属烟台毓璜顶医院等图书馆。
（2）年度经费在经济发达的中东部、南部地区的平均年度经费，三级医院图书馆约为20万，二级医院图书馆约为3万元；在经济不发达的西部、北部地区的平均年度经费，三级医院图书馆约为10万元；二级医院图书馆约1万元。只有3%的三级医院年度经费超过50万元，极少数超过100万元。
（3）环境建设约87%的三级医院、35%的二级医院除拥有环境舒适的读者阅览室外，还配有扫描仪、传真机、刻录机、打印机等设施，购置一定数量的图书数据库和检索数据库。三级医院配备电子阅览机位3～10个，二级医院配备电子阅览机位2～5个。
2.2 馆员队伍
（1）编配情况包括正式人员与临时聘用人员在内，三级医院图书馆一般编制2～5人；二级医院图书馆编制为1～3人；约3%的三级医院图书馆编制5人以上。约5%的医院只有一个兼职人员和聘用人员管理图书馆。
（2）馆员学历三级医院图书馆馆员本科学历占28.7%；专科学历占43.2%；高中以下学历的占28.1%；硕士、博士学历占比例不足1%，主要分布在北京、广东、上海三级甲等医院图书馆。二级医院图书馆馆员本科学历占10.3%；专科学历占53.3%；高中以下学历的占36.4%；没有硕士、博士学历馆员，非图情专业人员占85%以上。
（3）技术职务三级医院馆员中，高级技术职务占8.7%，1187家医院图书馆中，研究馆员不到30人；中级职务的占43.9%；初级职务占30.7%；没有评定专业技术职务的占15.7%。二级医院馆员中，高职技术职务不足1%；中级职务的占26.1%；初级职务占59.6%；没有评定专业技术职务的占14.3%。2.3 资源建设情况
（1）纸本馆藏资源包括中外文图书、中外期刊在内，三级医院图书馆平均纸本馆藏约3万册，二级医院图书馆平均纸本馆藏1.1万册。40%的三级医院图书馆没有馆藏外文图书，23％的没有外文期刊；80％的二级医院图书馆没有馆藏外文图书，74％二级医院图书馆没有馆藏外文期刊。
（2）文献标引规范化三级医院图书馆中，100％采用《中图法》进行文献分类标引，约33.5%的分别使用MeSH/汉语主题词表/中医药主题词表进行主题标引。二级医院图书馆中，只有58％的使用《中图法》进行文献分类标引，41％的对文献不进行分类标引或不按《中图法》进行标引，仅2％的使用中医药主题词表进行主题标引，其余的不进行主题标引。
（3）年度经费购买资源三级医院图书馆年度购买经费比例基本为：期刊占66.9%、购书占10.8%、购数据库占17.4%、其它4.9%；二级医院图书馆每年只订购少量中文图书、期刊，不购买外文期刊和数据库，甚至租赁、合用数据库；各高校附属医院一般共享校园网的电子文献资源，每年不订或只订很少一部分特色电子文献，以弥补校园网资源不完善的部分。
（4）数字资源建设和共享目前，各地医院图书馆年度购置纸本资源的资金呈现逐步减少的趋势，主要用来购置中文和期刊数据库资源，而且每年的数据库更新费用支出增加。三级医院图书馆以购买镜像或包库为主。二级医院图书馆的文献资源大都以包库或购卡为主，基本不配置外文数据库。各地医院图书馆购置的数据库主要是CNKD、万方数据、维普数据、EMCC、CBM、MEDLINE、CMCC、PML、LWW、书生、超星数据库等。由于各地医学院附属医院与校园图书馆及网络资源实行共享，因此，数据库资源比较丰富。2.4 信息服务情况
（1）信息服务方式所有医院的纸本文献都实现了开架借阅。三级医院图书馆每周开馆时间比二级医院图书馆要长，二级医院周日和重大节日不开馆。中文文献及信息服务方式主要是出借、复印、打印、提供原文、信息检索、读者咨询；二级医院图书馆一般只提供出借、提供原文和读者咨询服务，只有少数馆能提供复印、打印和信息检索服务。53家三级医院图书馆可为本单位科研提供课题查新服务。
（2）信息资源利用三级医院图书馆读者使用的信息资源以图书、数据库、印刷本期刊和工具书为主，都能开展馆际互借服务。使用比较频繁的数据库分别为中国期刊网、维普和万方期刊数据库。90%的三级医院图书馆能够满足来馆读者约65%的文献信息需求；70%的来馆读者是自己在书库查找所需文献；15%的读者委托图书馆员进行检索和咨询，15%的读者进行自我检索；二级医院图书馆读者使用的信息资源以图书、印刷本期刊和工具书为主，一般不开展馆际互借；约30％的二级医院图书馆以使用电子期刊资源为主，主要是中国期刊网和维普期刊数据库，而且只能够满足来馆读者约35%的文献信息需求。
（3）读者信息素质教育对于读者信息素质教育大都认为非常有必要，但只有10%的三级医院图书馆对读者的信息需求和信息素质进行过调查。认为读者信息素质教育的主要内容应是：①图书馆基本知识与计算机网络应用的有机结合；②信息需求、检索、评价、利用、存储、组织、交流以及合理合法地使用；③利用信息解决实际问题；④各种馆内外的信息资源与信息服务。同时认为需要有经费保障，开展方式以短期培训班、网络授课为主，脱产班为辅。主要以专题讲座、参观图书馆、开设相关课程、宣传栏等方式进行。不过，只有13%的图书馆认为有条件组织开设信息素质教育课程。
3 存在问题及发展对策
3.1 存在问题
调查表明，改革开放30年，医院图书馆的建设都得到了较大的发展，无论在硬件还是在软件建设上都上了一个台阶，尤其是在比较发达的地区及大中城市的医院图书馆，有较完善的基础设施、固定的经费投入，一定数量的信息资源和相对稳定的馆员队伍，医院图书馆的地位与作用也在逐步得到提高。但也发现一些制约与影响医院图书馆建设与发展的问题，主要有：发展极不平衡；认识存在误区；馆员素质不高；读者满足率低；法规建设滞后。
2.2 发展对策
随着社会的进步和医学科技的发展，医院图书馆作为医学信息服务的主要部门，在推动医学科技的进步、行业人员素质的提高方面发挥着重要的促进作用。由于计算机的普及和网络的发明，医学图书馆并不是医务人员获取医学信息的唯一地方，它对医院图书馆的建设与发展，以及医院图书馆的生存都带来冲击，但是不是医院图书馆就要走向消亡了呢？回答是否定的！但医院图书馆如何发展，是需要认真研究的。通过对全国1187家医院图书馆的调研分析，医院图书馆的建设与发展，重点需要做好以下工作：积极宣传，形成社会共识；苦练内功提高专业素质；苦练内功提高专业素质；力争支持，多方合作共建；上下联动，推动法规建设。 -
0:17
逛书摊见闻
» 图谋博客我喜欢逛书摊，最近又逛了一次久违的书摊。
书摊位于流经市中心的河岸一侧。上一次路过时，发现仅有一家临河岸的商铺，商铺经营图书，面积不算大，将书摊“延伸”至门外一片地，规模不小，属于“硕果仅存”。大概是城管部门将书摊进行了治理。书摊所在的位置，人气兴旺，河对岸曾是一个大综合市场，地摊毗邻的有商厦和小批发市场。
这次逛书摊，主要的目的可以说是逛那一家书摊了。没想到走近时，发现地摊林立，以书摊为主，间杂着卖炒货、卖古董、卖小百货的摊子。能摆的地方基本都利用上了，中间留出一条小道，人来人往，车来车往（车指摩托车、电瓶车、自行车，间或有三轮车）。看到书摊呈现“光复”景象，颇为高兴。
从头至尾转了转。以前最大的那家似乎规模倍增了，成了两家商铺及其门前空地。一半是高等学校教材教辅类为主（纯旧书）；一半为各类图书，包括文艺、休闲、娱乐、健康、饮食等，百家讲坛系列图书比较突出。这后一半主要是没使用过的图书，有的是崭新的，有的是经风吹日晒变旧的，个人猜测主体应该是盗版书（假如不是100%）。因为书多而全，价格比较便宜，大概合10元钱一斤，生意貌似挺红火。我挑了两本，一本是巴金文集（包括《家》、《春》、《秋》、《雾》、《雷》、《电》），另一本是柏杨文集。老板要价15元一本，因为污损比较厉害，我打算20元就买下，老板坚持要25元，说要不然进货都进不来，还说污损无碍，因为这样的书看一次就扔。我没买，我买的书，从不舍得扔掉，虽然有些确实没有收藏价值。其他书摊的情况如何呢？最小的书摊，摊主只有一小三轮车书，估计200本左右。有以旧书为主的，10元3本；有以新书为主的，通常10元至20元不等，多为畅销书。旧书摊的书有些有一定收藏价值。地方文献挺丰富的，我去过我所在城市的市图书馆（为地级市一级图书馆）的地方文献室，我觉得地摊上的地方文献如果汇总起来比市图书馆的地方文献要丰富得多。
我为什么喜欢书摊？书摊、书店、图书馆各有所长。书摊能淘书、能领略当前的畅销书大致有哪些、能省钱。地摊上有些书我挺喜欢的，经济上不宽裕，家里的存储空间亦非常有限，所以逛的多买的少。许多书摊会摆进高校图书馆，颇受师生欢迎。书店的书太贵，还不如在网上买书实惠（折扣大些，选书方便）。我所就职的图书馆，藏书号称超过百万册，真正感兴趣的书并不多，利用还受若干因素约束。自己从事的专业类图书比图书馆全，更新也更为及时。图书馆的书近四五年之久的书都算“新书”，而新书的借阅权限只能借一本，借期30天（可以续借15天），这还属“教师”特权。所以我借书的频次相当低，还多半是代人借书。做研究生时，所在学校新书可以借4册，借期15天（可以续借15天），新书是真新，而且几乎随时可还书，如果还书处没人值班，只要将书放还书箱就可以，24小时内会还掉。
书摊摊主多为生计所迫，赚钱很辛苦；书摊的服务对象多为经济不甚宽裕的群体，比如新市民（外来务工者）、在校学生等。书摊有其存在的价值，不会消亡。 -
8:23
慎重发表
» 图谋博客我一直在关注与思考发表问题，有些小故事令我深思。
我对图情领域发文高手比较关注，个人由衷敬服。有些还曾专门热情地写博文推介。每每都能直接或间接地收获一些关于该高手负面的信息。比如关于该高手论文的硬伤，略加思考，确实有这样那样的问题。对我影响甚深的是一位发文高手去世，图林各方反映非常平淡，只有数位年轻一辈写了点纪念文字，此事曾经令我困惑了一阵。私下寻访，得知可能原因之一是生前论文树敌甚多。
我曾经有一篇“自以为是”的论文。一位长者直接了当指出，研究论文不像研究论文，综述不像综述，不宜发表。并进一步告知，要对未来负责，也就是若干年后回头看时不后悔。触动甚深。自此之后，每次投稿前，隐隐约约出现该告诫。
过去，在图林期刊的多个排行榜中，我被列入多产作者。“多产”给我带来了什么？非常淡。最直接的是，给自己带来了一些激励，增强了一丝自信。评职称的时候，主要考虑因素是年头，论文只是参考，达到基本要求之后，其余纯属浪费。我考研究生考了两次，挺有意思，第一年差两分，第二年多考了两分（但分数线提高了两分），还是差两分。而且两年都是总分再多两分也行（属于总分高，单科分数线可下调情况）。我报考的导师非常希望学校能够破格录取我，经争取未果，遗憾不已，所幸的是第二年调剂成功。而第二年调剂的成功，也许很大程度上与我发表了一些论文有关，大概这就算最大的收获。
我个人对发表是心存敬畏的。一方面比较重视思维训练及知识积累，一方面积极加强科学方法的训练与科学精神的培养。我接触了一些人，令我不快。因为给我的感觉，他们对发表没有丝毫的敬畏，过于急功近利。有些根本谈不上研究的论文，甚至连最基本的学术规范都不顾的文章，还唯核心期刊是图。面对这样的情况，我还不能实话实说，无可奈何。
我越来越强烈的感受到，审稿的严肃认真是对作者的爱护。因为倘若存在这样那样的硬伤，一旦发表出来，白纸黑字，永无挽回的余地。在发表之前，尽可能的追求完美一些，这是利人利己的。至于因学术不端得祸的报道，学术批评网、新语丝等网站频频有报道，启示是：学术规范需要严格遵守，否则黑夜比白天多。
论文发表的一般意义：一是建立科学记录，丰富知识体系，同时也是作者科学发现优先权的证明；二是交流研究成果，通过知识共享推动研究的深入。慎重发表，不是畏惧发表，更不是拒绝发表，而是笃学尚行，止于至善。 -
7:15
《图书馆报》约稿函 （转）
» 图谋博客《图书馆报》约稿函来源： [www.xhsmb.com]
各位老师们、朋友们：
新年好！
感谢您们对《新华书目报•图书馆专刊》的一贯支持。2009年年3月18日期，《图书馆专刊》更名为《图书馆报》，从2010年1月1日起，《图书馆报》正式公开发行，为周报，每周五出版，全国各大邮局均可订阅，邮发代号为：1—88，全年定价：48元。
《图书馆报》是目前世界上惟一一份图书馆界的新闻周报，中国图书馆学会是《图书馆报》的协办单位，《图书馆报》的问世有赖于图书馆界的鼎力支持，《图书馆报》的发展更是离不开图书馆界的关注与扶持。俗话说，三个臭皮匠赛过诸葛亮，我们相信，在广大会员的帮扶下，《图书馆报》一定能够不负众望，成为图书馆界与外界沟通的窗口与桥梁。
我们诚挚地向广大学会会员约稿，希望各位老师集思广益，踊跃投稿。现将有关事项函告如下：
《图书馆报》的常规栏目有：每周声音、馆界动态、出版动态、书评园地、图林漫步（专栏）、观点论坛、海外书情、海外馆情等，这些栏目均可投稿，《图书馆报》电子报纸详见 [www.xhsmb.com] 免费下载
图书馆人看《图书馆报》！《图书馆报》是全国图书馆界唯一的一份报纸，在新的一年，我们相信，在各位老师的大力支持下，《图书馆报》一定会再上一个台阶，让我们携起手来，为中国的图书馆事业贡献自己的力量。
再次诚挚的邀请各位老师赐稿！此致
敬礼！
《图书馆报》
2010年1月28日
欢迎咨询，欢迎索取样报！
联系人：姜火明
电话：010—88361505，88361525（传真）
E-mail：xhsmb@vip.163.com -
0:07
家谱与家乡辑
» 图谋博客1 家谱
网络环境下的家谱研究有感 作者：图谋 2005.7.22
古文化知识之一：教育相关 作者：a 2006.8.22
古文化知识之二：地名 作者：a 2006.8.22
古文化知识之三：官职 作者：a 2006.8.22
古文化知识之四：称呼 作者：a 2006.8.22
古文化知识之五：官僚机构 作者：a 2006.8.22
湖坪王氏族谱谱序（清序）2010.1.26 13:44 作者：a
2 家乡——湖坪村
我们村子里的“浙江佬” 作者：图谋 2005.7.18
百世后裔太原出，一堂上下湖坪来 作者：图谋 2006.4.2
我有一个梦想:公祠图书馆化 作者：图谋 2006.4.2
愿驰千里足，送儿回故乡 作者：图谋 2006.7.11
在那并不遥远的小山村 作者：图谋 2006.8.22
故乡有颗树——写在植树节(图) 作者：a 2007.3.12
这个女人不寻常——纪念我的奶奶 作者：a 2007.6.12
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23:36
闲话家谱研究
» 图谋博客家谱又称族谱、宗谱、家乘、谱牒、家传、房谱、支谱、谱系等，是一种记录家族迁徙、发展的事迹和家族人物的世系、传记的书，是以特殊形式组织、编写的家族生活史。与家谱研究结缘数载，得益于机缘，受益匪浅。
两个人对我的影响甚深。一位是我的父亲，另一位是执着的家谱研究者。 我的父亲自2001年（也许更早）积极参与家谱的编修及相关公益活动（比如抄谱、历年上新丁、公祠的修缮、祭祖、发掘碑铭等文物古迹、接待外来寻访者等），我非常支持父亲老有所为，老有所乐。我感受到父亲之饮水思源、知恩图报，父亲1962年高中毕业，其学业曾享受过家族“学田”资助。而我称呼为“执着的家谱研究者”，则是我在考证一世祖身世过程中结识的，他是一位同宗，退休后从事几近“职业化”的家谱研究。我同他有过多次交流，我强烈地感受到其执着与严谨，八方寻访，皓首穷经，真如傅斯年先生所谓“上穷碧落下黄泉，动手动脚找东西。”。虽然他只是一位朴实的民间研究者，但对我的为人为学颇具影响。
我对家谱研究是纯粹的门外汉，一开始自我定位是作为父亲的得力助手。渐渐地，发现了逾来愈多的乐趣。故乡湖坪村位于江西省中部腹地，开基祖自北宋（公元995年）开基至今已有1000多年历史，而湖坪族谱始修于宋代（1276年），继修不断。族谱明序为翰林学士奉议大夫左春坊国史总裁解缙撰（1407年）。湖坪村现为江西省抚州市乐安县湖坪乡政府所在地，地处江西中部，抚州西南部，与“千古一村”流坑村（全国重点文物保护单位）接壤，距抚州市区140多公里，离乐安县城40多公里，村庄方圆25平方公里，座落在一块土地肥沃的冲积盆地中。四面群山拱挹，秀峰叠翠。一条发源湖坪最南端的贺立村大岭的河流，与一条发源湖坪东面的善和、长付等地山水合流的小河，环村而来，在村庄的西端合流为一，下经永丰、吉水、流入赣江。湖坪村历史上曾出官宦达180多人，有文献世族之称。全村现有各类建筑近2000多座，其中有明清古建筑近300多处（有34座祠堂、2座书院、11座门坊，其中国宝公祠为江西省省级文物保护单位。），青砖灰瓦，昂翎翘宇，古典壮观，村中牌坊、祠堂、鳞次栉比，石雕、绘画、形神兼备栩栩如生，这是一个历经千余年沧桑，现拥有二千六百多户，一万二千多人口的王氏聚居大村庄，在全抚州市，乃至全省都是屈指一数。如此这般之底蕴，家谱中值得挖掘的东西可见一斑。
先祖王应拔云：“家之有谱，犹国之有史也。史者，公一代之是非，使后世共见之，而乱贼之胆落；谱者，纪前贤之德业，令子孙世守之，而仁孝之心生。且本支以别亲疏以明萃其涣而合其离，昭昭穆穆，虽万世而下，世系井然，恩联谊笃，典制何其隆也。”家谱有其文献价值和历史价值。一部家谱中，从这个家族的兴起、繁衍、分派、迁徙，到家族的历代英贤、家规家训、祠堂宗庙、诗文著作，纵横几百年，上下数千人，内容丰富，包罗甚多，充分反映了各方面的关系，具有很大的文献价值。在数以千万计的史书中，由史官编纂，记录一个朝代盛衰兴亡的是正史；由地方主纂，记录一个地区风土沿革的是方志；而由家谱纂修，记录一个家族迁徙发展的便是家谱。
我已将家谱研究列为一个兴趣专题，积极搜集相关资料，学习有关古文化知识和历史知识，拓宽视野，并将持续关注。一方面有益传播文化，传承文明，是有意义的事；一方面身为游子，我在有意识的为了解家乡、宣传家乡、建设家乡贡献绵薄之力。 -
22:59
图谋简介
» 图谋博客原名：王启云。
网名:a。自1999年启用，曾活跃于寒网（寒心网络论坛）、学网（大学图书馆学报读者沙龙）、一网（网络图苑）、e线图情论坛等图情论坛。
笔名：图谋。自2006年启用。主要活跃于《图书馆报》图林漫步专栏。其它笔名所写文字与图情无关。虚名：libseeker。“图谋博客”总店在博客网，另有分店若干家，设于科学网、新浪网、博客大巴、网易、百度、小木虫等，均以“libseeker”为标识。
源信息：俺为什么叫a来着 [libseeker.bokee.com]
俺为什么叫a来着 分类:闲情偶寄2005.1.28 11:20 作者：图谋 | 评论：12 | 阅读：0
说法可以有很多。
a,平时称呼陌生人就是"诶"，俺的网名可以这么叫来着。
a,注意是小写的，大写的，怕有点过于张扬，大家知道它是首字母。
a,简洁。俺是98上网年开始上网的，可谓在网络环境下"成长"来着。网络生活是我的工作，也是我的生活。
a,俺的血型刚好是A型，工作后才知道的。
a某的图书馆生活是快乐的充满收获的。结识了许许多多老师，他们无私奉献，甘当人梯；走访过大大小小数十家图书馆，图书馆的方方面面令我由衷亲近；写下了点点滴滴激扬文字，催我奋进，令我自新。
吾生也有涯，而知也无涯。严谨笃实，自强不息，图林a人，a路走好......关于a某
馆员。图书馆学硕士研究生。中国图书馆学会会员、江苏省图书馆学会会员。研究方向：数字图书馆、信息网络、管理信息系统。
1999年管理信息系统专业本科毕业（工学学士）。大学期间曾任高校校报编辑、记者三年（1996-1999），发表各类型稿件3万余字，编辑校报5期。通过CET-6,学习过一学期日语。
1999年至某高校图书馆工作，2000年起任技术部负责人（2000年11月至2005年8月）。先后从事过图书馆网站设计与制作；图书馆网络系统及网络设备日常管理与维护；图书馆服务器软硬件安全；图书馆重要仪器设备的规划、采购；金盘电子阅览室系统管理；镜像站及相关资源的维护与管理等工作。曾讲授过《管理信息系统》及《文献检索》两门课程。2005年-2008年，专门学习图书馆学。
出版《高校数字图书馆建设评估研究》专著一部。曾在《大学图书馆学报》《现代图书情报技术》、《图书情报工作》、《情报科学》、《图书馆杂志》、《新世纪图书馆》、《图书与情报》、《数字图书馆论坛》等期刊发表论文40余篇，其中核心期刊20余篇，中文社会科学引文索引（CSSCI）收录20余篇；《图书馆报》（原名《新华书目报》图书馆专刊）图林漫步专栏作者，已发文40余篇。参与完成江苏省哲学、社会科学规划办公室项目一项（2001-2004，第四参与人）；江苏省首届图书馆学情报学学术成果评奖中获三等奖(江苏省文化厅举办，2005.12)。2009年“中国图书馆学会第一届青年人才奖”候选人，2007-2009年中国图书馆学会优秀会员。
图谋博客（2005.1.28-2005.2.14）日志：
不知何故，博客网中本博客2005年2月14以前的日志消失了。以下内容为图谋博客之博客大巴备份中的链接。
图谋博客 2005年01月 a某博客开张，请常来常往，多多赐教！ - 2005-01-28 09:58:00
我看小河图书馆 - 2005-01-28 10:00:00
美国图书馆员博客 - 2005-01-28 10:03:00
从陈力先生与老槐先生博客对话看“拍砖” - 2005-01-28 10:06:00
图书馆应鼓励学术研究 - 2005-01-28 10:07:00
资源 - 2005-01-28 10:10:00
转贴：一问先生论图学研究路径 - 2005-01-28 10:12:00
手工彻底清除W32.Scard - 2005-01-28 10:14:00
如何修改超级用户密码等 - 2005-01-28 10:17:00
杂七杂八，以前的copy - 2005-01-28 10:29:00
问号 - 2005-01-28 10:40:00
钻*爬*跃 - 2005-01-28 10:43:00
母亲 - 2005-01-28 10:44:00
Internet视频传输中的关键技术分析 - 2005-01-28 16:08:00
无线扩频技术简介 - 2005-01-28 16:10:00
光纤技术发展及其未来的应用 - 2005-01-28 16:13:00
IPv6协议产生的背景、过程和现状 - 2005-01-28 16:17:00
万兆以太网技术简介 - 2005-01-28 16:20:00
从Ipv4向Ipv6过渡的方法与策略 - 2005-01-28 16:22:00
虚拟存储技术及其应用 - 2005-01-28 16:29:00
光通信发展的几个关键技术 - 2005-01-28 16:36:00
个人藏书书目 - 2005-01-28 17:37:00
北京行散记 - 2005-01-28 17:40:00
博客体验 - 2005-01-28 18:05:00
也说一稿两发 - 2005-01-29 10:36:00
心情文字 - 2005-01-29 11:02:00
An introduction to DRM - 2005-01-29 15:19:00
NetLibrary - 2005-01-29 16:34:00
惊诧：4G的MP3 - 2005-01-30 09:20:00
行路难：读学网有感 - 2005-01-30 09:36:00
转贴老槐：图林印象（2004） - 2005-01-30 10:37:00
转贴老槐：峰会的观感：五个议题，一个落实 - 2005-01-30 10:43:00
转贴声明 - 2005-01-30 10:56:00
转贴一问：道德与自由，还多少没有想透？ - 2005-01-30 11:04:00
转贴一问：乱弹批判与继承 - 2005-01-30 11:11:00
转贴一问：理论联系实际的提法已不学术 - 2005-01-30 11:15:00
OCLC:Publications 2000-2004 - 2005-01-30 11:26:00
我心飞翔 - 2005-01-30 11:38:00
“学术”两个字好辛苦 - 2005-01-30 18:08:00
紧急求助：出版一本30万字的专著大概需要多少钱？ - 2005-01-31 11:01:00
转贴：关于项目申请与从事科学研究工作的几点认识和体会 - 2005-01-31 11:44:00
转贴：水木清华上的征婚帖和回复 - 2005-01-31 16:16:00
转贴：交际小测验 - 2005-01-31 16:21:00
博客难写 - 2005-01-31 16:36:00
Tag：libseeker 发表于 2005年1月 |- 图谋博客 2005年02月 想法 - 2005-02-01 11:09:00
“寒窗”，十年十年又十年 - 2005-02-01 18:04:00
《爱情的门槛》观后 - 2005-02-02 08:48:00
信息时代的“渔民” - 2005-02-02 17:46:00
博客吧，别犹豫了 - 2005-02-02 18:15:00
求助：体制的含义 - 2005-02-03 09:57:00
别字多多心有愧 - 2005-02-03 11:15:00
心情 - 2005-02-03 11:37:00
情思小集 - 2005-02-03 16:19:00
读老槐《读<图书与情报>百期纪念号有感》 - 2005-02-03 17:05:00
未来，我能做点什么 - 2005-02-06 11:21:00
恭祝师友们新春愉快，阖家幸福！ - 2005-02-06 11:33:00
恭祝新春愉快，心想事成！ - 2005-02-09 15:50:00
关于专题特色数据库建设的点滴思考 - 2005-02-11 17:41:00
我不知道自己该学什么了 - 2005-02-11 18:26:00
新司法解释严追盗版刑事责任 在线盗版也将定罪 - 2005-02-12 09:46:00
搜索引擎：技术研究、营销研究、使用方法研究 - 2005-02-12 10:26:00
互联网搜索技巧 - 2005-02-12 10:36:00
寻求“专题特色数据库建设方案”有关文档 - 2005-02-12 16:30:00
关于特色专题数据库建设 - 2005-02-12 17:23:00
关于数字信息资源的生命周期 - 2005-02-13 10:41:00
关于外文（英文）文献的获得 - 2005-02-13 10:53:00
关于特色数据库建设的点滴思考 - 2005-02-13 12:08:00
情人节快乐 - 2005-02-14 10:28:00
豁达闲话 - 2005-02-14 11:46:00
现代图书情报技术的研究内容是什么？ - 2005-02-14 16:11:00
电子信箱，想说爱你不容易 - 2005-02-14 16:45:00 - 图谋博客 2005年02月 想法 - 2005-02-01 11:09:00
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图谋藏书书目
» 图谋博客不知何故，博客网中本博客2005年2月14以前的日志消失了。特此将本信息重发一次。
源信息：个人藏书书目 [libseeker.bokee.com]
个人藏书书目 分类:学海泛舟2005.1.28 17:37 作者：图谋 | 评论：14 | 阅读：0
个人藏书书目(共享版)A图书
1．于良芝.图书馆学导论._北京：科学出版社，2003.8
2．张晓林 主编.元数据研究与应用._北京：北京图书馆出版社，2002.5
3．张厚生 主编.信息检索(第3版)._南京:东南大学出版社，2002.5 （张厚生 赠）
4．程焕文、潘燕桃主编.信息资源共享._北京：高等教育出版社，2004.7
5．郭庆光著.传播学教程._北京：中国人民大学出版社，1999（2001重印）
6．沈固朝主编.信息检索（多媒体）教程._北京：高等教育出版社，2002.1(2003重印)
7．谭详金、党跃武.信息管理导论. _北京：高等教育出版社，2000.8(2002重印)
8．马张华 编著.信息组织._北京：清华大学出版社，2001.11
9．冷伏海 主编.信息组织概论._北京：科学出版社，2003.7
10. 王子舟 著.杜定友和中国图书馆学._北京：北京图书馆出版社，2002.1
11. 苏州图书馆馆史编委会 编.苏州图书馆编年记事._苏州：苏州大学出版社，2004.7
12. 初景利 著.图书馆数字参考咨询服务研究._北京：北京图书馆出版社，2004.6
13. 王子舟 著.图书馆学基础教程._武汉：武汉大学出版社，2003.8
14. 吴建中 著.21世纪图书馆新论（2版）._上海：上海科学技术出版社，2003.1 （刘炜 赠）
15. 高文、刘峰、黄铁军等著.数字图书馆——原理与技术实现._北京：清华大学出版社，2000.10
16. 段明莲 编著.文献信息资源编目._北京：北京大学出版社，2000.9
17．常晋义、邹永枝.周蓓 编著.管理信息系统._北京：中国电力出版社，2002.8
18. 中国图书馆学会主编.新世纪的图书馆员._ 北京：北京图书馆出版社，2003.12
19. 中国图书馆学会主编.中国图书馆事业百年._ 北京：北京图书馆出版社，2004.7
20. 徐引篪、霍国庆著.现代图书馆学理论._ 北京：北京图书馆出版社，1999.2
21. 刘荣 主编.图书情报管理自动化基础(修订本)._武汉：武汉大学出版社，1998.1(1992)
22. 严怡民 主编.情报学概论（修订版）. _武汉：武汉大学出版社，1994.10
23. 黄宗忠 编著.图书馆学导论. _武汉：武汉大学出版社，2001.2(1988)
24. 赖茂生、徐克敏等.科技文献检索（2版）._北京：北京大学出版社，1994.5
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42 杨晓宁、施国良 编著.Internet网信息资源查询._南京：河海大学出版社，1998.8
43 倪波、张志强 主编.文献学导论.南京大学信息管理系,2000.10
44. 信息管理系列 编委会.信息资源管理._北京：中国人民大学出版社，2001
45．岳剑波 编著.信息管理基础._北京：清华大学出版社,1999
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70 谢康，肖静华著.网络银行._长春：长春出版社，2000.1(2000.4重印)
71 黄如花.网络信息组织：模式与评价._北京：北京图书馆出版社，2003.11
72 缪国琴，吴建中.探索与反思:图情一体化管理之路._上海：上海科学技术文献出版社，2002.7
73 彭斐章，乔好勤，陈传夫.目录学(修订版)._武汉：武汉大学出版社，2003.11
74 于良芝,李晓新，王德恒著.拓展社会的公共信息空间：21世纪中国公共图书馆可持续发展模式._北京：科学出版社，2004
75 (美）尤金.加菲尔德著；侯汉清等译.引文索引法的理论及应用._北京：北京图书馆出版社，2004.8
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78 中国图书馆学会主编，《建筑创作》杂志社编.百年文萃：空谷余音._北京：中国城市出版社，2005.7
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80 马张华、侯汉清编著.文献分类法主题法导论._北京：北京图书馆出版社,1999.7
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82 巴伊赞-耶茨等著;王知津等译.现代信息检索._北京：机械工业出版社，2005.3
83 南开大学图书馆学系等编.理论图书馆学教程.南开大学出版社出版，1986.8 （张厚生赠）
84 肖明 编著.信息资源管理._北京：电子工业出版社，2002.8
85 风笑天著.社会学研究方法._北京：中国人民文学出版社，2001
86 曾民族主编.知识技术及其应用._北京：科学技术文献出版社，2005.11
87 邝孔武,邝志云 编著.管理信息系统分析与设计._西安:西安电子科技大学出版社，2003.6
88 张琪玉，刘湘生.中国分类主题词表教程.华艺出版社,1994.6
89 黄敏学主编.电子商务._北京：高等教育出版社，2001（2002重印）
90 清华大学图书馆译.审视发展环境 认清前景趋势——OCLC关于全球图书馆和信息服务现状和未来的研究报告
91 上海图书馆编.DC-2004国际会议论文集.上海科学技术文献出版社，2004.10 （刘炜赠）
92 郭太敏主编.信息资源检索与利用._徐州：中国矿业大学出版社，2002.5
93 祁明主编.电子商务实用教程。_北京：高等教育出版社，2000（2002重印）
94 程焕文著.图书馆精神._北京：北京图书馆出版社，2007.7 （程焕文赠）
95 程焕文、王蕾编.竹帛斋图书馆学论剑——用户永远都是正确的._广州：广东人民出版社，2008.1 （程焕文赠）
96 王波著.阅读疗法._北京：海洋出版社，2007.6 （钟远薪赠）
97 中国图书资料分类法编辑组编.中国图书资料分类法.科学技术出版社出版，1975.6（张厚生赠）
98 江苏省教育装备与勤工俭学管理中心 编著.中小学图书馆管理与服务.北京图书馆出版社，2007.6（张厚生赠）
99 南京图书馆编.钱亚新文集.南京大学出版社，2007.6 （张厚生赠）
100南京图书馆编.汪长炳研究文集. 南京大学出版社，2007.6 （张厚生赠）
101南京图书馆编.卢子博文集. 南京大学出版社，2007.6 （张厚生赠）
102南京图书馆编纂.南京图书馆志（1996-2005）. 南京出版社，2006.10 （张厚生赠）
103 南京图书馆编纂.南京图书馆志（1907-1995）. 南京出版社，1996.9 （张厚生 赠）
104 王宏生.北宋书学文献考论.上海三联出版社，2008.3（王宏生 赠）
105 邓正来、郝雨凡.中国人文社会科学三十年：回顾与前瞻._上海：复旦大学出版社，2008.6
106 黄建年.图书馆学情报学新论._镇江：江苏大学出版社，2008.3（黄建年 赠）
107 张厚生.书苑文丛，南京：东南大学出版社，2008.4(张厚生 赠)
108 丁小文著.图书馆2.0信息整合服务.中国文史出版社，2006.12（丁小文 赠）
109 图书馆2.0工作室.图书馆2.0：升级你的服务.北京图书馆出版社，2008.4
110 邱冠华.覆盖全社会的公共图书馆服务体系：模式、技术支撑与方案.北京图书馆出版社，2008.4（邱冠华 赠）
111 吴建中著.建中读书博客日志：人生感悟._上海：上海大学出版社，2009.1（吴建中 赠）
112 缪其浩著.探索者言：缪其浩情报著作自选集._上海：上海科学技术文献出版社，2008.10
113 张左之主编.竞争之道，情报先行：《竞争情报》论文集（2004-2007）._上海：上海科学技术文献出版社，2008.10
114 肖沪卫主编.科技查新：研究与实践._上海：上海科学技术文献出版社，2008.10
115 孙成权等编著.战略情报研究与技术预见._上海：上海科学技术文献出版社，2008.10
116 陶翔主编.国家竞争情报：是什么 为什么 如何做._上海：上海科学技术文献出版社，2008.10
117 （美）艾尔.巴比（Babbie，E.）著；邱泽奇译.社会研究方法：第10版._北京：华夏出版社，2005.6
118 王子舟.图书馆学是什么.北京大学出版社，2008.3
119 沈固朝等编著.竞争情报的理论与实践.科学出版社，2008.3
120 吴慰慈编著.图书馆学概论（修订二版）.北京图书馆出版社，2008.7
121 上海图书馆编.知识创新与图书馆服务：第四届上海国际图书馆论坛论文集.上海科学技术文献出版社，2008122 钱存训.书于竹帛：中国古代的文字记录._上海：上海书店出版社，2006.3
123 赵乃瑄.电子期刊管理:体系、方法与实践._大连：大连理工大学出版社，2006.12
124 乔冬梅.e印本文库（e-print archive)建设与应用:开放存取运动典型策略研究._北京：北京图书馆出版社，2006.11
125 肖珑、赵亮主编.中文元数据概论与实例._北京：北京图书馆出版社，2007.4
126 张峰.大学图书馆馆长研究._合肥：合肥工业大学出版社，2007.5
127 李松妹.现代图书馆管理概论. _北京：北京图书馆出版社，2007.6
128 付瑶 主编.图书馆建筑设计(附光盘)._北京：中国建筑工业出版社，2006
129 王小会.数字图书馆与版权保护._北京：国家图书馆出版社，2008.7
130 张红霞.图书馆质量评估体系与国际标准._北京：国家图书馆出版社，2008.7
131 徐雁.藏书与读书._北京：国家图书馆出版社，2008.10
132 王军.数字图书馆的知识组织系统—从理论到实践._北京：北京大学出版社，2009.1133 王启云著.高校数字图书馆建设评估研究._北京:现代教育出版社，2009.9
134 金明生著.图书馆使命与文化视野._北京：中国文联出版社，2002.3（金明生 赠）
135 金明生著.风中的驼铃._北京：国际文化出版公司，1998.12（金明生 赠）
136 金明生著.雨中的憧憬._北京：中国文联出版社，2000.4（金明生 赠）
137 钱承军.建国前中国共产党报刊研究._北京：中国文联出版社，2009.2 （钱承军 赠）
138 任瑞羾.故事里的事._北京：中国旅游出版社，2009.8（任瑞羾 赠）
139 杨艳 著.我与图书馆：拾贝集._北京：大众文艺出版社，2007.5（杨艳 赠）
140 章洪、杨艳编著.中美图书馆比较研究._北京：光明日报出版社，2009.3（杨艳 赠）
141 傅荣贤.《汉书·艺文志》研究源流考.黄山书社，2007.1 （傅荣贤 赠）B 期刊
1-7 《数字图书馆论坛》.2006.1-7 （张甲 赠）
8 《现代图书情报技术》2006.8
9-12 《中国图书馆学会工作通讯》.2005（5）2006，1，2，3
13-23 《江苏图书馆之窗》2005.2,3,4,6 2006.1,3,4,5,6,7
24 《大学生》.2005.9
25《网管员世界》.2004.6
26 《东南大学学报》2005.1
《数字图书馆论坛》2006.1-12;2007.1-12 （《数字图书馆论坛》编辑部赠阅）
《图书与情报》2007.1-6；2008.1-3 （《图书与情报》编辑部赠阅）
《江苏图书馆之窗》
《中国图书馆学会工作通讯》
C 报纸
《新华书目报》科技新书目.745,751,754,757
《新华书目报》社科新书目.742, 786, 789, ,792, 795,798
《英文21世纪》647，650，651，652，653，655，
《新华书目报》2006-2008 《新华书目报》赠阅
D 其他
1 南通师范学院图书馆.规章制度汇编.1999.8制订2000.8修订
2 现代图书情报技术（世纪光盘版1980-2000）
3 《图书情报工作》光盘检索系统（1975-2003）
4 夏基松著.现代西方哲学教程新编（上、下册）._北京：高等教育出版社，1998（2003重印）
5 于文书著.宣传美学._北京：人民出版社，1999.6
6 郁仲莉，王耀庭.应与协作与翻译实用教程._北京：中国农业出版社，2001.7
7 亚历山大，何其莘.新概念英语（新版）(3)._北京：外语教学与研究出版社；香港：朗文出版亚洲有限公司，1997.10
8亚历山大，何其莘.新概念英语（新版）(3)._北京：外语教学与研究出版社；香港：朗文出版亚洲有限公司，1997.10
9 王哲，王善平，赵伟礼主编.阅读(B).教师用书._上海：上海外语教育出版社，2002
10 王哲 编.阅读（B）学生用书. _上海：上海外语教育出版社，2002
11 高桂珍 王慧莉主编.阅读（A）学生用书. _上海：上海外语教育出版社，2002
12 高桂珍 王慧莉主编.阅读（A）教师用书. _上海：上海外语教育出版社，2002
13李玉璞.听力,上.学生用书. _上海：上海外语教育出版社，2002
14李玉璞.听力,上. 教师用书._上海：上海外语教育出版社，2002
15 张厚生.图书馆数字化、网络化发展模式与管理模式研究.江苏省哲学社会科学十五规划课题研究报告
16 北京图书馆图书采选编目部.中文普通图书编目手册,1998.7
17 数字图书馆前沿问题（发展战略与实践）高级研讨班资料汇编（上下册）.2006.北京
16 Raber,Douglas.The Problem of Information-An Introduction to Information Science.（复印资料）(俞传正 赠)
17 Into the Future:The Foundation of Library and Information Services in the Post-Industrial Era.(复印)（俞传正 赠）
18 数字图书馆方案与实践
19 从丛，李咏燕.学术交流英语教程._南京：南京大学出版社，2003.3
20 2004中国网络产品与技术调查参选推介手册
21 CNKI数字图书馆
22 Heting Chu(2003).Information Representation and Retrieval in the Digital Age.ASISTMonograph Series, Information Today Inc.
23 丁波涛.开放数字图书馆研究.武汉大学情报学博士论文.(复印资料)
24 贾平凹主编.当代阅读经典.中华散文._人民日报出版社，2004.5
25 [英]彼得.沃深著；朱进东，陆月宏，胡发贵译..20世纪思想史._上海：上海译文出版社，2006.1 （刘炜 赠）
26 [美]Naba Barkakati著,康博工作室译.Red Hat LINUX核心技术精解（第二版）._北京：中国水利水电出版社.1999.10
27 [美]史柏林埃伯，洛克伍德 著，张录娥等译._北京：机械工业出版社，1997.5
28 中国科学院国家科学图书馆.中美数字图书馆高级研讨班（第三期）项目报告汇编.2007.5,上海
2009.4.28修订
恳请荐书，谢谢！
